第1354章 彆開生麵[第3頁/共3頁]

並製定了呼應的應對辦法。

2. 組建應搶救濟步隊，由各部分抽調精乾職員構成。

馬躍華以為——

這些數據和戰略對於小組製定公道的應對打算，起到了首要的指導感化。

範曉媛的構造才氣和相同技能使得第一組的事情，能夠有條不紊地停止。

爭奪當部分分的支撐和幫忙。

趙長天的發言，博得了熱烈掌聲。

以便及時體味受災環境和批示應搶救濟事情。

3. 確保通訊通暢，加強通訊設備的保護和辦理，確保通訊通暢。

隻是鼓勵了他們幾句。

並製定了呼應的應對辦法。

3. 設立臨時安設點，為受災員工和家眷供應臨時居處和餬口保障。

隨即，各個小組墮入了繁忙當中。

2. 展開心機疏導，為受災員工和家眷供應心機疏導和心機支撐。

在五個小組中，趙長天所帶領的第一組團體表示最好。

郭霞作為小組中的一員，仰仗其對災害的深切研討和闡發才氣。

使得全部小組的應對打算更加完美和全麵。

劉慧中帶領的第四組，也表示得不錯。

接下來，馬躍華又彆離點評了二組和三組。

1. 建立應急批示部，由個人帶領和各部分賣力人構成。

這兩個組，表示團體普通。

“大師好，很歡暢由我代表一組，向大師彙報我們組的應對打算。

第五小組在活動中碰到的題目，主如果團隊合作不敷調和。

幫忙他們度過難關。

2. 調配救濟設備，調配各種救濟設備——

並學會如何有效地應對。

他們在團隊合作、戰略打算和履行力等方麵存在題目！

馬躍華先容完詳細內容和法則後，宣佈活動開端——

遵循馬躍華的點評——

感謝大師！”

她能夠有效地聆聽各成員的定見，並將其整合為一個同一的計劃。

馬躍華既冇表揚，但也冇攻訐。