第33章 行家點評[第1頁/共3頁]

醉醉隻是發了一個恭喜的神采，就拿動手機悄悄地看著，不說話了。她曉得喬安安是最優良的，喬安安成績進步的速率彆人或許會感覺驚人，但在醉醉心中，感覺理所該當，喬安安就該如此。

年級主任將字遞上，說道，“進複賽絕對冇題目，這字我感覺寫得特彆好，就是因為我都看不出來究竟好到哪種程度，我纔拿來給你看的。”

“董教員，天下中門生大賽你年年存眷，你說這程度，進天下的決賽有冇有但願？”年級主任問道。

“好，好，好……”董教員彷彿已經不會說彆的字了，嘴中不斷地說著好。

董教員提起了兩分興趣，漸漸將手中的宣紙展開，隻暴露一行字，董教員就倒吸了一口冷氣。

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年級主任對於書法隻懂一些外相，看到喬安安的字後，立馬在心中讚了一聲好，不管是佈局還是運筆都非常完美。年級主任立馬拿著這張字，去找語文組裡最懂書法的董教員，興趣沖沖地跑進董教員的辦公室，“老董啊，明天我收到一幅籌辦插手初賽的羊毫字，你看看這字如何樣？能不能進決賽？”

“安安你真短長！”霓裳顯得最為衝動，不斷地在群裡刷著神采。

霓裳俄然說道，“對了安安，你要不要在微博上曬一下你這張成績單？你明天發的微博上麵，又有人在說你每天上彀中考必然得勝。”

吳教員會如許做，真的申明他在師德上有所完善，是以喬安安才問了他做教員甚麼第一。

但是董教員本身心中模糊感覺，這個門生必然能進決賽，說不定還能在決賽中，獲得很不錯的名次。

“吳教員，這是我的報名錶和初賽作品，您記得幫我遞交給黌舍。”喬安安說完話，直接回身走人，她想要報名本來就不需求獲得吳教員的答應，吳教員底子冇有權力不讓任何一名門生報名。

“你這個門生，最起碼練過虞體和歐體，習得二者精華，又極有靈性和天賦，將兩人的氣勢一齊融會在本身的字中。不簡樸、不簡樸呐……”

宣紙上寫著最常見的一首詩，“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上彼蒼。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裡船。”工工緻整的楷書，每個字都不小，寫得非常伸展標緻，即便吳教員如許不懂書法的人，也曉得字寫的越大，就越輕易透暴露缺點，但是他看喬安安的這些字，竟然挑不出一處不敷。吳教員實在被喬安安的字震住了，這一幅字比他見過的親朋老友家裡掛著的名家作品都還要都雅。

吳教員被轉成分開的喬安安氣得要死，但還得咬著牙，將喬安安的作品上交黌舍。他還冇那麼大的膽量，扣放門生的作品不給報名，再說他如果然這麼做了，豈不是坐實了喬安安剛纔暗指的他妄為人師？

話一出口，吳教員也思疑了，喬安安年紀這麼小，本身也一向冇傳聞過她會書法，如何一下子就拿出來了這麼都雅的字？

“但是這幅字，我能從中看出虞世南和歐陽詢兩位書法大師的陳跡。遒麗似虞，端莊似歐。既有虞世南書法高雅寬舒的結體，又有歐陽詢書法剛健險勁的運筆。能夠說是熔合歐、虞為一體。”