第三十三章 第一課，大醫精誠[第1頁/共3頁]

“第二是誠，亦即要求醫者要有高貴的品德涵養，以、‘見彼憂?，若己有之’感同身受的心，策發‘大慈憐憫之心’，進而發願發誓‘普救含靈之苦’，且不得‘自逞俊快，邀射名譽’、‘恃己所長，經略財物’。”

很多大學，根基上已經很少有喊“起立”和“教員好”的風俗了。

“凡大醫治病，必當安神定誌，無慾無求，先發大慈憐憫之心，誓願普救含靈之苦。

安遠明笑著看向宋元凱。

可剛退學的重生，之前如果完整冇有打仗過醫學，很少有人曉得這個題目，即便是早就跟著家裡學醫的宋元凱都冇重視過這個題目。

“同窗們！”

如有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍蚩，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如嫡親之想。亦不得瞻前顧後，自慮休咎，護惜身命。見彼憂?，若己有之，深心淒愴。”

這個題目陳略都不需求孫婉清提示，他本身就曉得，畢竟這麼長時候陳略的書並不是白看的。

“這位是班長？”

一些課程的教員另有點名，有的課程教員乃至都不點名。

孫思邈所著的《令媛要方》和《令媛翼方》等醫學文籍，很多人確切都曉得，彆說學醫的，即便是不學醫的很多人都耳熟能詳。

安遠明壓了壓手。

“令媛難求？”

“同窗們，德在醫之先，隻要立品正，感同身受，才氣做到‘至精至微之事’，明天第一課，我把這一篇《大醫精誠》送給每一名同窗，但願同窗們能夠多讀，多想，多思......”

宋元凱倉猝起家，站的筆挺：“我是班長宋元凱，很幸運能夠聽安老給我們上課。”

說著，安遠明頓了頓，道：“大師固然都是方纔退學的重生，但是孫思邈的《令媛要方》、《令媛翼方》很多同窗都應當傳聞過，那麼有冇有人曉得，孫思邈為甚麼要以‘令媛’定名？”

說著，安遠明再次轉頭，在《大醫精誠》上麵畫了一條線。

“坐下吧！”

“我去，不愧是學霸！”

宋元凱看向陳略的眼神都帶著戀慕和妒忌。

“教員好！”

不就是高考省狀元嗎，為甚麼獲得如此多的偏疼？

說著，安遠明回神在黑板上寫下四個字：“大醫精誠！”

《大醫精誠》現存版原文共1092字，安遠明一向背誦完，這才停歇。

聽著安遠明的發問，很多同窗竊保私語。

可為甚麼孫思邈要以“令媛”定名，很多人就不曉得了。

“一方令媛？”

跟著安遠明在講台中心站定，宋元凱俄然就是一聲大喊，課堂內的統統同窗都前提反射站起家來。

安遠明直接點名。

這個題目說難不難，說簡樸也並不簡樸，如果是大二大三的門生，很多人能夠都能答出來。

安遠明緩緩道：“明天是你們退學的第一課，也是你們邁進醫學大門的第一課，明天這堂課，我不講彆的，就講醫德。”

“今乃至精至微之事，求之於至粗至淺之思，其不殆哉！.......”

安遠明持續道：“孫氏的‘令媛’二字確切來源於此。”

坐在陳略邊上的林浩軒禁不住爆了一句粗口，輕聲對邊上的陳略道：“宋班長太故意機了。”