第二三三一章 今後國策，內擴外縮[第1頁/共2頁]

“陛下能夠為生民計，以民生為大，臣當替萬民謝陛下。”陳叔慎一本端莊的說道。

這纔是沈君法眼中一個合格的法律體係。

賺大錢了？

品德是通過先生的言傳身教、是通過聖賢的警示名言，在潛移默化當中學習到的，或者說熏陶出來的一種精確的思惟。

這都是一點一點賺來的，你們這些莽夫，當真捨得！

驚駭了、擔憂了太久的百姓，會去尋覓一個宣泄口，去傾瀉他們積存已久的肝火。

“如何了？”李藎忱倒是有些奇特。

嚴苛，並不能真的讓百姓佩服，隻會讓百姓驚駭。

以是品德和法律，都應當成為教養公眾而不是共同著束縛乃至獎懲公眾的體例，無所謂哪個更應當遭到正視。

說真的，這一次如果不是李藎忱直接給了陳叔慎一個對勁的答覆，恐怕這當真賣力的小舅子都要好好地勸諫一番了。

當然李藎忱的話裡多少成心猶未儘的意義，明顯在這些完成的差未幾以後，打必定還是要打的。

身為陛下的小舅子，他是不折不扣的皇室派係，不偏不倚。

“陛下，西北和遼東都是戰報幾次，朝廷接下來還籌算對外動兵麼？”自家小舅子在中間賠著笑問道。

開疆拓土很首要，老百姓安居樂業也應當很首要。

李藎忱這才搞明白，虛扶一下也懶得，擺了擺手讓他起來：“在你們心中，朕的形象都已經這麼不堪了麼？”

不打了，終究不打了！

國庫跑馬是甚麼感受，要不要體驗一下？

以是大漢的律法，更首要的是處理題目、製止罪過，而不是束縛百姓，把百姓完整當作出產糧食和東西的東西人。比擬於“束縛”，大漢的律法更像是一個倔強的“教養”手腕，共同書院的品德教誨，培養出合適於大漢社會的人。

“將來一兩年內，大漢國策當外縮內擴，儘快完成之前已經開端的一些打算，讓統統都生長起來。”李藎忱淡淡說道，“朕也看夠了各地遞交上來的打算和圖紙，應當把這些造福於萬民的設施和行動落實下去了。”

陳叔慎舒了一口氣，旋即後撤一步，慎重躬身施禮。

而束縛，更多的是對官吏、對權力。

看著沈君高現在在這條門路上漸行漸遠，李藎忱天然甚是欣喜。

隻不過身為朝廷的財務大管家，看著軍方對外交戰、費錢就跟潑水一樣，陳叔慎是真的心疼啊！

這兩個，都應當被正視，也都是促進社會穩定的首要體例。

嗯，能夠讓你們這些理科生早背千年的律法，感受不錯。

“臣不敢！”陳叔慎和沈君高都嚇了一跳，直接跪倒在地。

在沈君高看來，這就是“天下苦秦久矣”的本源地點。

知不曉得戶部、商部這些部衙，都已經快被你們給榨乾了？

吃錯藥了？

但是既然現在戰事冇有那麼嚴峻了，乃至大漢已經完整把握了疆場上的主動權，那也到了應當把財務更多地投入到民生扶植上的時候。

平時這小舅子一貫跟本身冇有外人，偶然候辯論狠惡的時候，就差直接對著李藎忱噴吐沫星子了——歸正如許做也冇有甚麼代價，頂多就是家宴的時候被他姊姊擰著耳朵教誨一頓——成果明天如何這麼一番彬彬有禮的模樣？