60.沐雪的推理教室[第3頁/共3頁]
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“哦，好的。應當是有兩種，第一種是將全數的敵方玩家打敗，第二種是在五天過後確認了最多的敵方玩家的一方勝利。”
“嗬嗬，這冇甚麼啦，如果葉楓你不是靠本身的體例複述任務，而是用原話來思慮的話，我想葉楓你也能發明的。”
“第二就是一種身上儲存的娘化幣數量未幾很多的玩家——自在人。這兩名玩家必須得有隨機應變的才氣，按照環境的分歧，確認其他的玩家。或者是把本身的娘化幣分給隊友。”
“肯定玩家……啊！我懂了！”
“這是甚麼意義？”
“但是這個是個恍惚的含義吧？”
“對了對了！你說的全都對！”蓋姆的神采變得更差了，“你此人類到底是甚麼環境，為甚麼我設下的bug全都給你找到了？”
“第三種就是接管了其他隊友所送來的統統娘化幣的獨一一名玩家——國王。如許的玩家必須得有很好的自我庇護認識，冇有人曉得她的身份，便利埋冇。作為壓陣一樣的存在，為隊友供應援助。這就是對於玩家間感化的分派。葉楓你感覺如何？”
“……”
“勉勉強強吧？不過看你這麼嚴峻的模樣，看來我想的冇錯。”沐雪說道，“葉楓你說一下這一次任務的勝出前提吧？”
如何如許？本來單單一個字就能直接影響到勝出的體例嗎？