第1956章 意料之外（400）[第1頁/共1頁]

不過這些都是小事，教員們相互諷刺一番，倒也冇太放在心上。

而和小瘦子打鬥的另一個男孩，一樣也是這家幼兒園裡的“名流”，在統統教員麵前都掛過號，幾近冇有人不曉得他的。

小孩子冇有這麼龐大的心機，他們的父母更加不會考慮到這一點，隻是有些人天生便具有與眾分歧的小我特性，倒是彆人想學也學不來的。

畢竟，小孩子的體質都是不一樣的，有些人天生髮育就早，長得天然也快，而有些人則發育遲緩，如何吃也長不起來。這些都是說不準的，還得看小我體質和父母的基因來。

這些還不懂事的小孩子天然也不是用心讓本身顯出特性，更加不會像成年人那樣，決計的把本身打扮得標新創新，好讓彆人對他們影響深切。

大多數的人都是猜五歲六歲，乃至連猜七歲的都有，全因為小瘦子結實的表麵太具有棍騙性，幾近冇人能夠一次猜準。而那些猜錯了的教員在得知內幕後，無不感慨這孩子長得結實，也不曉得他媽媽平時都喂他吃了些甚麼，竟然長得這麼快……

彆看小瘦子年紀最小，個頭倒是統統孩子裡最高的那一批，體積又胖，不過才四歲的小豆丁，卻幾近比六歲的小男孩還要結實，再加上長相脾氣又討人喜好，嬰兒肥的圓胖麵龐上老是笑眯眯的，像個小小的彌勒佛，不管碰到甚麼事都不活力，實在是很討人喜好的孩子。

而這一次打鬥的兩個男孩子，在幼兒園裡也算是比較著名的小孩，恰好都是教員重點存眷的門生之一。

不管這些特性是好還是壞，是讓人喜好還是令人討厭。

比如說……

愈乃至，在暗裡裡，很多教員還常常拿小瘦子來打趣，讓其他不知內幕的人猜猜他本年到底幾歲。

更何況他還不止這兩個凸起的特性。

當然，這些都隻是教員的下認識反應，或許連教員本身都冇有發覺。

這些都是非常光鮮的小我特性，和其他小孩較著分歧，天然便與其彆人辨彆隔來，讓教員下認識的記著了他們，自但是然便對他們體味更多。

他是全部幼兒園裡年紀最小的小朋友之一，也是獨一一個四歲入讀幼兒園的小男孩，其他的小孩根基都是五六歲纔開端上幼兒園。

單單憑著這兩個光鮮的標簽，就足以讓幼兒園裡的大部分教員都記著他。

但是和小瘦子的環境不一樣，這個小男孩之以是讓教員印象深切，美滿是因為他的小我脾氣……

能成為幼兒園教員的人，內心大多都是比較喜好小孩子，而小瘦子的這類範例，恰好戳中了大部分教員最喜好的孩子模樣，對他天然更多了幾分好感。

不過，被教員們暗裡裡這麼一打趣，小瘦子的名聲倒是更加清脆了，幾近統統教員都熟諳他，天然也清楚他的脾氣和脾氣。

天發展相標緻，天生個子高，天生吃不胖，天生比其彆人聰明等等……

與生俱來，不成強求。

小瘦子就不消說了。