第88章 進擊的團長[第2頁/共7頁]

但是就在他方纔打仗到對方的一瞬，俄然聽到一聲輕呼，緊接著，鬆鼠領導就俄然撤回了觸手，後退一步，一臉驚奇地看著他。

“當然不。”鬆鼠領導瞠目道，“對異能者是很傷害的呀，我們的任務是安撫異能者，不是進犯彆人，你必然要服膺這一點，不然會走上歧途。”

不過他更多的是擔憂，擔憂金軒在天闕空間港會不會碰到甚麼不測，或者得知他的遭受，狂性大發鬨出甚麼事來——壓抑標記帶來的佔有慾已經是非常困難的了，如果得知他被送到了領導黌舍，金軒必然會瘋掉的。

“這是學習室，也是你的單人課堂。”漢斯帶他來到隔壁艙室，這裡是兩個小艙打通的，論麵積比主艙還要大一些。屋子中心是一個圓形平台，有點像桌子，漢斯在桌麵上拂了一下，藍光閃過，一張全息表格閃現在上麵，“這是我為你製定的課程表，我看過你在根本黌舍和醫學院的成績單，和校長會商過，臨時將你的級彆定為十三級，專攻醫科。”

這不科學！

他住院這一週，調查組已經和他談過十幾次了，他始終對峙不出金軒的名字。他們查了他的智腦通訊記錄，查了他在黌舍的人際乾係網，乃至還調查了加百列根本黌舍，始終一無所獲——金軒在保密方麵做得太好了，收集上無跡可尋，而他本身又有著超卓的表示才氣，偶爾幾次約會被室友菊次郎瞥見，過後也都做了影象抹除。

鬆鼠領導冇能壓服他，非常愁悶，說：“我會和漢斯教員相同的，你能夠還需求加一點領導哲學方麵的課程。”

第二天，學習準期開端，不得不說，領導黌舍的教員是非常靠譜的，給他講醫學專業課的八名傳授程度都相稱的高，包含看似吊兒郎當的漢斯，都是大師水準。巫承赫本來根本就好，因為是一對一講課，學習效力比在醫學院的時候更高，幾近每週的醫科功課交上去，就是十三級學員的範本。

八名十三級領導麵麵相覷，大多數都點頭，不過也有那麼幾個眼中現出躊躇的神采，因而巫承赫猜想他們能夠被送來得略微晚一點，另有救。

“你如許是不對的。”鬆鼠領導擔憂隧道，“我們是領導，認識力的修煉應當以治癒和安撫為主，不該該帶有過強的進犯性，這是非常傷害的。”

“那如何行？”鬆鼠領導驚詫，“固然有臣服性的拘束，你也有能夠傷害到你的異能者，這是很傷害的……”說著，她巴拉巴拉講了一大通，不過就是給巫承赫洗腦，讓他接管“弱雞領導纔是好領導”的實際。

因而領導黌舍的專業課，確切該鼎新了。巫承赫想到深夜，爬起來給金轍寫了第一封郵件，建議他構造一些領導心機學方麵的專家，乃至一些已經結婚的領導，對現行的領導教誨軌製停止會商和點竄——大搏鬥結束已經五十年了，講授理念也該大高闊斧地變上一變。

“哦……”巫承赫有點想不明白，“傷害？你是指會影響本身的穩定性？”

巫承赫瞭解地點頭。漢斯問：“如何樣？你感覺如許安排公道嗎？如果有定見能夠提，下午之前點竄好了我好報上去備案，安排教員。”