第18章 推行實習製[第2頁/共3頁]

不過，誰管他？同一天下纔是他的目標，益州始終是要動手的工具！再說，劉璋阿誰性子，也底子不會因為這件事情，和本身完整翻臉。

時候進入了十月份，第一批公事員已經開端上任，並且事情了一個月的時候。但是新的題目也隨之過來，跟著各部分的抱怨，方雲發明那些複考的門生能夠獲得用人單位的對勁，但那些測驗成績不錯的門生，單位卻表示不太好用。

那麼多年來，起碼也有十幾小我支付到了畢業證書，然後黯然分開大學。

盟軍已經各自回到他們的權勢範圍，但方雲還是派了人手，不竭的去誹謗霍峻。乃至於，他主動檢察各個權勢的人才環境，看看有甚麼值得他挖角的。

任務要求：攻陷漢中郡；任務嘉獎：四圍+5點，參戰武將四圍+10點，概率貫穿一個新的天賦，分外獲得2次黃金級抽獎。”

在將來，大四的時候幾近已經冇甚麼課程，反而是門生外出練習的一個關頭期間。他彷彿明白，為甚麼國度會要肄業生去停止練習，隻因為冇有經曆過實際的門生，在退隱以後新人培養的壓力太大。

同時也在考慮，要不要針對李進、越兮和鄧雄三人停止誹謗……何如發明能夠誹謗他們兩個的，彷彿隻要餘幸和孫乾，並且概率也就是75%―50%擺佈，勝利率並不高。

第三個是孫策麾下武將，名叫鄧雄，武力也超越97點。隻是方雲如何都想不起來，這南邊甚麼時候呈現了一個武力那麼高的存在。

漢化事情停止得浩浩大蕩，就算前期的投入非常龐大，但方雲起碼還支撐得住。

考慮到八玄月份即將到來，本年內明顯冇體例持續對外戰役，對張魯的戰役，隻怕要推早退來歲乃至是後年才氣停止了。

想到這裡，他天然是派出了人手，連同霍峻一起停止誹謗。

最首要的是，門生耐久學習很少交際，人際乾係措置得也不是很好，對他們今後的生長也會有很多不良的影響。

練習軌製的確能夠幫忙大門生，在大學的階段進步寒暄才氣和實際才氣。大學畢業後，停止公事員測驗並且被單位登科後，也不至於手忙腳亂的。

ps：都說漢人是在晉朝開端，文人纔開端變得弱不由風。但如果三年都關在學院內裡學習，隻怕文人會很短的時候內，變到手無縛雞之力。教誨的深化鼎新，明顯另有待進步。

然後他們鮮明發明，本年的難度比客歲難了一倍。說來也是，在有完美的測驗軌製和學習軌製的環境下，測驗嚴格一些也冇甚麼獵奇特的，當局也冇有那麼多的職位能夠給他們，天然要提拔精英來擔負要職。

想到了這裡，他不得不調集統統的文武，說出了本身的設法。表示大學的學習時候晉升到四年，同時第四年首要用於練習。不管做甚麼職業都能夠，必必要在第四年拿到一份練習單位的證明，不然的話必必要複讀一年，要麼支付畢業證書，而不是畢業證書。