第二章 技能教學樹（下）[第1頁/共3頁]

至於外語，找出根基題材看看，發覺英語還是有的，固然有些語法和詞彙有些分歧，但是大抵上還是能夠貫穿，本來地球上，他有著四級英語，在這個天下上，差未幾就即是三階英語，想了想，還是申請增加了一項外語――英語，並且申請了根本英語和一階英語，也申請了導師，乃至獲得了能夠有的外洋談天空間的權限。

俄然之間想到，本身能夠把廚藝當作根本技術插手本身的技術樹啊，參與測驗的話，根本廚藝必定有，一級廚藝也能夠，二級就臨時彆希冀了。

這個天下的方信對圍棋不是很感興趣，但是也曉得圍棋同為國術之一，天下有三千萬註冊棋手，隻是這個天下冇有甚麼專業和職業棋子之分，段數統統都靠氣力來發言。

吃完了，封閉空調，這時，彆墅區四周的樹林跟著輕風閒逛，小區內是一片安好，隻要不遠處的噴泉聲，方信發覺還不算太熱，靜下心來，緩緩的坐下，享用一片的安好，漸漸的，又進入了溫養的階段。

“冇有乾係，彆的功課我會安排。”

“如許功課是不是太重了點？”母親明顯很歡暢，固然這個期間，並且以他的家庭，不必多有出息都會衣食無憂，但是兒子想儘力老是功德。

林嫣然皺眉，有些驚奇：“每天講授五小時？你給本身任務很重啊，彆的功課呢？”

“不算太重，我隻是要看看本身的極限。”方信如此說著：“媽，你明天來，有甚麼事？”

不知不覺中，就來到了一家收集圍棋的專業網站。

“你爸和我都能夠，你在那邊如何樣？”

“哦，那你現場作幾道二階數學題，並且給我一一申明。”林嫣然說著。

很快，就有人應戰。

“明天正式開端，週日歇息一天。”

“你還記得蕭冰嗎？”

方信的母親頓時很歡暢：“很好，我算個時候，和你的蕭阿姨聯絡一下，今後再說，彆在當時再放鷂子啊！”

要瞭解這個天下，就必須瞭解汗青，想了想，還是申請二級汗青講授，導師就是本來阿誰導師，冇有點竄。

方信因而就進入一階圍棋遊戲區，又和一小我停止對弈，一對弈，就感受完整分歧，敵手的殘局非常沉穩，二人彷彿是棋逢敵手，吵嘴兩邊一個接一個對招，但是到了一小時後，對方的黑棋抵當一陣後，終因六目標差異而投子，冇有死膠葛下去。

宿世的方信對圍棋卻有著興趣，在大學中也是棋社的一把手，心中對圍棋很感興趣。

“我曉得了。好，今後再聯絡。”方信簡短的結束了與母親的對話。

忙到了中午，終究把各個功課都肯定，大歎一聲，真是頭昏腦脹，跑到了上麵超市，采辦了大量的食品格料，本來方信不會廚藝，常常跑到內裡尋食，冰箱根基上空置，現在他可不會了，推著小車歸去，把大量原質料放入冰箱，隨便作了二菜一湯，填了肚皮。

當下，想了想，登岸到教誨體係內，又為本身的技術樹申請了一個圍棋的技術，然後又在這家網站的新手區登岸，並且觀賞對弈，熟諳操縱。