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被孩子們最信賴最密切的人叛變的滋味是甚麼樣的？

鄭海和陳秀有如許的設法, 一部分是不體味收集，他們隻曉得年青人, 特彆是還在上學的孩子們都很喜好這些東西, 大多數都沉迷此中, 總結來講，這倆人就是愚笨，固然開了廠子，開了公司, 可歸根結底就是不體味, 設法陋劣，另有一個就是被親戚朋友們的閒言碎語所影響。

“不準說平時冇有肉菜，不準說要回家――那些帶領們問題目的時候，胡說話會有甚麼結果，你們可要想清楚了，隻不過是走個過場，可不會真的就能把你送回家。”說話的時候，還把手裡的教鞭甩得啪啪響，重新到腳都流暴露威脅。

他對陳秀說：“媽，我想回家。”

厥後鄭之南曉得了，他的眼神太凸起了，以是對方感覺他不平管束，想讓他暴露膽怯驚駭的神情。

孩子提了一下想歸去，當即就說孩子太脆弱，適應不了環境，將來也冇甚麼出息，強行讓他去適應。

被人這麼尊敬，阿諛，鄭海如何答應兒子這麼不聽話，乃至出錯。

而這個任務體係說會跟著劇情觸發，到時候會提示鄭之南。

掛了電話後，陳教官對鄭之南說：“該如何說話，不是教過你了嗎？”

這一個月，鄭之南被成心偶然折騰經驗了很多次，打實在不會打的很較著，主如果讓你做各種超越極限的活動體例來折騰本身。

鄭之南話音剛落，陳教官就直接抽了鄭之南兩巴掌，打的鄭之南眼冒金星，頭暈目炫。

是了，他們一開端就是陌生人。

他感覺本身又順服了一個硬骨頭。

說如許話的父母，孩子沉迷收集上的人和事，乃至遊戲，多普通啊。

等忙完已顛末端一個月。

總感覺再如許放縱兒子下去，他就會萬劫不複，變得和他們陌生, 更加的背叛, 而逃課和扯謊隻是一開端, 前麵會越來越不受他們節製。

不體味真正的啟事，然後送到了傳聞能把孩子教誨的很好的處所，能讓孩子變成小時候他們說甚麼就是甚麼的處所。

而陳秀固然脾氣比鄭海好一點，可她學曆不高，對收集也僅限於用個□□和客戶聊一下產品，和員工聊一下事情上的事情，兩口兒都忙，從冇體貼過孩子真正需求的東西。

5000米，10000米，然後用棍子打，冇處所打了，就讓你在極度怠倦的環境下倒立，乃至整晚都隻能站著不準睡覺。

以是孩子沉迷和收集天下上的小火伴談天，玩遊戲，有甚麼不測的嗎？

在他們眼裡，問一放學習，也算相同了。

錄下他這段時候在戒網黌舍的餬口，教員和教官們都做了甚麼。

全數都是雙方麵鹵莽的竄改，冇有籌議，冇有告訴，隻要履行。

以是鄭之南眼睜睜的看著寫穿著光鮮的帶領們看著被重新妝點過的黌舍，看著食堂豐富的餐點，看著教員暖和的眉眼，看著孩子們臉上的笑容，心對勁足的分開。

他乃至還打了一套拳，這套拳不是減輕身材負荷，而是和緩身材的。