第七十六章 “舌綻蓮花”宋先生[第1頁/共2頁]

正聽課的小童們：“……”

小學童們七嘴八舌，詰問不休。

好吧，無語的是江慧嘉，小學童們大多還是興趣勃勃的。

想來也是，他如果像很多的老先生那樣，說到開蒙，就是拿上一本發矇書，點頭晃腦先講授生們背，再講授生們寫。一套套的套路下來，效力如何先不說，這被開蒙的工具――小蒙童們，他們肯不肯聽，願不肯用心，坐不坐得住，都還是兩說呢。

宋熠則在黑板上又寫下一個字：易。

宋熠又道：“神話雖不知真假，但六合初開，分定乾坤，這是書中有說的。”

“而乾坤分定以後，又有沌蒙。”他不緊不慢，娓娓說來，“所謂沌，即渾沌、恍惚之意。指的是，六合初開之時，天下仍處在渾沌、無知狀況中。”

旁聽的江慧嘉這回倒是真的聽住了，她竟然感覺宋熠解釋《易經》解釋得很成心機。

“你們的這些題目，在一本叫做《易經》的書中都有解答。”他用粉筆輕點“易”字，“所謂易，指的是萬事萬物時候都在竄改當中。正如當日的你們，都隻是繈褓嬰兒，現在諸位卻坐在蒙學課室中，開端學書認字。”

“在坐諸位他日亦有無窮能夠。”宋熠端方地坐在輪椅上，雙手悄悄安排兩側，當真地看向劈麵統統學童，“是一世庸碌有為，還是真正實現無窮能夠，我信賴諸位既然能來到此處，那胸中必定是早有成算的。”

固然他的語氣並不激昂，但因為他說話時的神情過分當真，就是江慧嘉和宋老爺子在外頭聽著都不自發地在心中悄悄點頭，更不必說講堂裡這些本就輕易被變更情感的小學童們了。

江慧嘉也同時在內心悄悄給了宋熠一個“好”字，一節發矇課，竟然能被他旁征博引到如許一個境地，而最後竟然還冇跑題，這又何止是一個舍綻蓮花了得？

“群經之首是《易經》，《易經》六十四卦，開篇七卦為‘乾坤沌蒙需訟師’！”

“先生，阿誰豪財主是誰？他是如何變的？我也能變成豪財主嗎？”

直到小學童們問了半晌，他都一字不答，眾童這才垂垂停了詰問。一時候你看看我，我看看你，麵麵相對，心有不安，不明白先生為甚麼俄然不說話了。

宋熠在課室內侃侃而談。

學童們一番天馬行空後，另有大膽的孩子問：“先生，天下上真的有神仙嗎？我娘還說我們住的這個處所本來是個雞蛋，雞蛋被打爛今後，蛋殼飛上去就變成了天空，我們腳下的處所，地盤都是蛋黃變的，水都是蛋清變的呢。”

江慧嘉之前還感覺宋熠要崩，這下也不由得竄改。心中又重新燃起興趣，想看宋熠究竟能在這麼一個蒙學小課室裡玩出甚麼花腔來。

江慧嘉：“……”燃起來了！

宋熠接著道：“世上傳奇之事儘有，我既然提出，這些事情天然是實在產生過的。而後每日課程結束，我都會為諸位安插課後功課，若大家都能將功課完成好，便是每日講這一則小故事又何妨？”

並簡樸解釋道：“所謂乾坤，指代六合。天乾地坤，此為六合之真諦，之本質。”