第66章 是可忍，孰不可忍[第1頁/共2頁]

“你彆裝模作樣！大師想想，她家隻是淺顯的工薪階層，一頓東昌府的飯局冇個幾萬塊錢底子下不來。她如何能夠去那種處所用飯呢？如果不是被人包養，那還能是甚麼環境？”

現在，全部辦公室的氛圍突然嚴峻起來，彷彿凝整合一團無形的壓力。

更何況，究竟會證明她是明淨的，大不了能夠去東昌府調查監控。

“那你說說你的真相。”

“蹊蹺，哪來的蹊蹺？你說哪有蹊蹺！人證物證俱全，你還想為她辯白甚麼！”

這讓他感覺顏麵儘失，自發有愧。

“唉，我真冇想到我們三中會出如許的門生！我今後出門都不美意義說我是郴州三中的教員了。”

他決定，要以林瑾怡為負麵例子，在全校停止不間斷的教誨宣講，使統統門生都把心機放到學習上，彆去想那些歪門歪道的不良行動。

馬華雲冷哼一聲，雖不信賴薛寧能翻出甚麼花腔，但還是給了他陳述的機遇。

“真相就是……照片裡的人是我！”

告發者人數浩繁，申明在大師的潛認識裡，他們分歧以為林瑾怡會有這類行動。

那是不是側麵申明，這個女人，她在平常餬口中就是個風格不正的女生呢？

把前前後後的邏輯貫穿起來，馬華雲目光垂垂陰冷。

作為辦公室的核心，馬華雲說話未幾，但他所說的每句話都是很有分量，其彆人也不敢隨便辯駁。

大師的話並冇有引發薛寧的情感竄改。

“孟淼淼說得有事理，大師想呀，一個家庭環境不如何好的女生咋會去那麼初級的旅店用飯？如果不是被人包養，那還會是甚麼呢？”

“是如許嗎？”

“教員，他在扯謊，我是班乾部，曉得統統人的家庭環境，薛寧家也不敷裕，絕無去東昌府用飯的能夠！”

樂笑笑添油加醋，不斷拱火，她暴虐的話語較著是為了挑起教務處教員的肝火，讓林瑾怡墮入更加被動的局麵。

也不曉得現在的年青人是如何回事，他們的代價觀真是扭曲。

這一刻，辦公室內的氛圍彷彿凝固了普通，統統人都屏息等候著他接下來更加詳確的解釋。

辦公室的其他教員們也將重視力轉移過來，這但是三中建校以來最大的一次輿情。

浩浩大蕩幾十個門生擠在走廊上，堵在門口，這類難以節製的氣象讓阿誰教員看，哪個教員不得心驚膽戰！這無疑是對統統教員心機接受力的一次嚴峻磨練。

他的聲音安穩而有力，字句間帶著不容置疑的嚴厲。

“你來講說到底是如何回事？將後果結果，來龍去脈，事無大小地給我們講一遍。”

“教員，客觀上來講確切如此，但僅憑這點就說我被外人包養，是不是有點好笑呢？”

是孰可忍，孰不成忍！

“這是甚麼行動你曉得嗎？”

心中有底，人就不慌。是以，在麵對世人的詰責時，她老是能夠侃侃而談，安然自如。

他們都曉得，隻要在馬主任極其活力的時候，纔會做出如許失態的行動。

孟淼淼並未是以罷休，她咄咄逼人地指責林瑾怡家庭前提普通，不成能承擔得起東昌府昂揚的消耗。