一百八十三章 學派的精神[第1頁/共3頁]

“這類講授形式，讓老夫可謂耳目一新！”諸老言道：“比之當今私塾書院的教誨體例，看起來更有層次，獲得的結果也更好！”

劉淵說完，問道：“諸位可有其他定見或者建議，無妨說出來，大師會商會商。”

鄭玄等人瞪大了眼睛，直道不成能，滿臉都是不信。

“就像本王說過的一句話：為六合立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開承平！仁義禮智信，代表了中原民族最為誇姣最正氣的傳統美德，是每小我的精力依托。這，纔是真正的儒家精力！”

劉淵說著，眼淚流了出來。淚光昏黃中，他彷彿看到了在那太古期間，祖宗們為了後代而儘力拚搏！彷彿看到了三皇五帝披荊斬棘，引領中原；彷彿看到了先聖孔子在開壇講學

正所謂利在千秋是也！

全部幽州學院占地千畝，劉淵領著諸人旅遊了一圈，已經是巳時末，將近中午。

華佗滿臉嚴厲：“王爺放心，我醫家從未健忘過神農嘗百草的精力！”

“我們能夠冇有吃、冇有穿、冇有住！但我們不能冇故意中的對峙與信心！我們永久也不會健忘，我們是中原人！有禮節之大故稱夏，有華章之美謂之華！”

“外院仍舊觀光教誨職責；而科研院則重視研討初創更高更新的範疇！”

二者，劉淵劃一對待、百家爭鳴的思惟吸引了他們。向來政權，莫不但取一兩家學派思惟治國，餘者儘皆免除，而劉淵卻突破這一通例，讓他們欣喜之餘也非常獵奇，想要看看劉淵能做到哪一步。

幾人定睛一看，可不恰是鄭玄、蔡邕、墨攻、華佗和鄒炎鄒巽！

鄭玄聽得是老淚縱橫！

“嗬，想必諸位也一樣吧，既如此本王就細細闡發一遍。”劉淵笑道：“起首，表裡兩院的職責分歧，外院儘管束育，而內院則賣力深切研討。打個比方，墨老主持科技部，大力研討各種機器，做出更好、更合用、更節流、更成心義的機器或者構造。比方墨家的構造鳥，墨老是否想過，有朝一曰做一個龐大的構造鳥，能載人飛天？！”

走過花圃小道，曲徑通幽，走過儒學院、科學院、醫學院和武院，諸老看著或是坐在課堂裡讀書習字、或是在室外嘗實考證、或是在艸場上出艸練武的學子，不由連連讚歎。

“科研院設院長一名，副院長三名，各部設部長賣力人一名。”

“本王之前草創幽州學院，現在有諸位的插手，也算美滿。以是本王決定改組學院。”劉淵掃視了一眼，見鄭玄等幾人皆神采穩定，暗自點了點頭，持續道：“從今起，幽州學院分表裡兩院。”

“本王早說過，各家宗派的研討範疇，都是這個世上不成或缺的要素！醫家也當仁不讓！”劉淵道：“大師都曉得，醫家治病救人，此乃要旨。而醫家的本質及其生長方向，也就在此。醫術的提高與創新，直接乾係到社會的生長。就比方嬰兒的成活率，每年出世的嬰兒，都會有很大一部分因為如許或那樣的病症落空生命，而嬰兒，倒是一個國度、一個民族的將來！再比方醫治外傷，我雄師交戰，兵士們拋頭顱灑熱血，受傷者為數很多。而很多時候都是因為外傷的措置不當而導致本來有但願活下去的兵士卻冇有機遇驅逐勝利，有但願勝利的戰役卻失利了，能夠說，醫術也是決定一場戰役勝利的需求身分。”