三國小駙馬

第17章 青州筆會(三)[第1頁/共3頁]

薑述來到前廳,見周氏正眉開眼笑與薑戰群情筆會之事,上前施禮道:“給母親和叔祖存候。”

王修字叔治,北海營陵人。年七歲喪母。母以社日亡,來歲鄰裡設社,王修感念母,哀甚。鄰裡聞之,為之罷社。年二十,遊學南陽,止張奉舍。張奉舉家得疾,時人覺得疫病,無敢相視者,王修親隱恤之,病癒乃去。王修德才兼備,尤以文評立名於世,孔融召其為主簿。王修史上歸附曹操,曾任魏國奉常。

周氏笑吟吟喚薑述坐下,道:“述兒此番筆會大放異彩,又得孔北海等大師讚譽,今後定會立名天下。”

薑戰說完,起家告彆,俄然薑乙飛奔來報,道:“田家傳來動靜,孔氏被休,田讓除籍。”

薑述謙道:“母親過譽了。”

王修評文遠近聞名,道:“此文能夠分為前後兩段,前段描畫蓮花之高潔;後段揭露蓮花之喻意,分評三花並以蓮自謂。前段描畫蓮花之崇高品格,‘出淤泥而不染,濯清漣而不妖’曰蓮花善於汙泥,卻纖塵不染,不隨世俗、潔身自愛、天真天然、不顯媚態;‘中通外直,不蔓不枝’,寫出其空管挺直、不攀附之高貴品格;‘可遠觀而不成褻玩’,寫出蓮如傲然不群之君子,凜然不成侵犯。前文所描畫,究竟上是作者品德寫照,心誌自明,此點從後段獲得明證。正如文中所說,‘蓮之愛,同予者何人?’就是感慨於具有蓮花之潔之人太少。前段以菊花和牡丹烘托,表白獨愛蓮花,並描畫蓮花形象,歌頌蓮花風致。後段與菊花之隱逸、牡丹之繁華比擬較,點明蓮花君子之喻意,申明對君子之神馳和潔身自好之態度。全文托物言誌,以蓮喻人,通過對蓮花之描述歌頌,稱道君子出淤泥而不染之美德,表達出不與世俗同流合汙之高貴風致,以及其對追名逐利者之嫌棄討厭。此文具有‘說’托物言誌之特性:從‘出淤泥而不染’起,以濃墨重彩描畫蓮之氣度風節,寄予對抱負品德之必定和尋求,申明嫌棄妄圖繁華之世態心機,烘托尋求潔身自好之情操。文章應用對比、反襯,文中數次以菊、牡丹反襯蓮之美;還把菊花之隱逸、牡丹之繁華和蓮花之高潔對比,使主題得以加深,冇有浮泛說教之失,通過三種形象對比,深化主題目標。文章以‘愛’字貫穿全文,把愛蓮這一主題落到實處,愛蓮之意淋漓儘致。此文在說話上一樣富有特性,美好簡練,正如蓮之美之‘不蔓不枝’,冇有多餘無用之句。其重點‘出淤泥而不染,濯清漣而不妖’,與‘近朱者赤,近墨者黑’表達意義剛好相反。此中間句‘蓮,花之君子者也。’此文借物抒懷,一為喻物,一為抒懷。‘出淤泥而不染,濯清漣而不妖’有抒懷之意,隱喻具有‘出淤泥而不染,濯清漣而不妖’之高貴風致。其意是不管何時何地,都要保持高潔風致。而‘濯清蓮而不妖’,又是一種傑出慾望。百花當中獨蓮而能為,彌足寶貴。冇有挑選迴避闊彆,獨善其身,而是兢兢業業、保護誌節。從‘水陸草木之花,敬愛者甚蕃’。開篇深沉大氣,既點明《愛蓮說》之蓮屬水陸草木之花,點明蓮之敬愛,隻是‘甚蕃’者之一。這為下文的‘予獨愛蓮’埋下伏筆。如此開篇,出筆皆成不凡,吸人眼球也。接下去並冇在甚蕃裡膠葛,隻是直接縮景,一句‘獨愛菊’,更加明白題意,有人能夠愛菊抒懷,古人亦可獨愛蓮。接下句‘愛牡丹’,實為加深語意,並且此句入文,對比感更加激烈,為其求蓮之高潔鋪下引子。獨愛蓮與愛菊避世分歧,愛菊者為保持高潔甘願隱逸;愛蓮者要出世,在塵凡中當個出淤泥而不染之君子。這類在汙世保持明淨,與單獨避世求真或世人皆羨繁華之從眾心態有本質辨彆。此為本文‘出淤泥而不染’最好鋪墊。下句直接進入正題‘予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不成褻玩焉’,寫蓮之語,愛蓮之心,喻蓮之誌,可謂一氣嗬成,看似對蓮直觀描述,實在字句皆是借蓮之表像傾訴心衷。此運筆之老練,實讓人歎爲觀止。說話超凡脫俗,而回味倒是雋永綿長,越品蘊味越足。收篇,先用花停止比方,讓花之特性喻人,雖平平卻比方帖切,讀來彆有一番滋味。‘予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之繁華者也;蓮,花之君子者也’。此平平之句接上節‘……愛菊;……愛牡丹;……獨愛蓮……’可謂渾然一體,不著涓滴陳跡。而借花喻人,將避世者與尋求繁華繁華者描述儘致,而又無一言直接指責。在文章末端,一歎真正隱逸之高士極少,二歎風致高貴之君子罕見,三歎貪慕繁華俗人很多,耐人尋味,發人深省。通過如此對比,君子難為,猶勝於避世。今後處來看,有些孤芳自賞。上麵感慨喻意深切,何人能避世以守操行?何人能在塵凡中相守純潔?何人尋求君子風采?今後能夠看出,薑家公子內心傲岸,不從眾隻求純潔之心態,在碌碌塵凡中難能寶貴。此文高風亮節,清雅脫俗,精短而又琅琅上口,有壓韻,實為可貴之佳構短篇。並且一文雙解,內容豐富而意境深遠。加上其文易讀易解,必為傳播後代膾炙人丁之佳品。”

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