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麵前的男人叫尾田榮二，不曉得為甚麼，或許是宿世抗日神劇看多了，總感覺叫尾田的是某小隊的隊長。（尾田榮一郎呢！？啊？）

“……”

小巧的機器在百合子麵前投影出一個小螢幕，而尾田榮二的影象也漸漸開端投影出來。

“我調查過了，有些事情隻要用心研討就會獲得成果。”百合子抬開端諦視著淺野學峯，“您，彷彿在很早之前和殺教員一樣是熱情講授、不因學業成績輕視門生、並主張要闡揚統統門生好處並講授生要樸拙待人的教員吧？”

我的教誨理念？

“讀取他的影象！”

“這裡停下！”

教員而不是理事長嗎？如許的話就必須答覆了。

“那麼解纜吧，感受從那小我身上能獲得風趣的諜報呢。”

“是，MASTER。”

“彆忘了，我們站在借用這一所黌舍的態度上。並且三月後的事情還說不好，現在我們隻能接管。”

是淺野教員？(未完待續。)

“這都是他第幾次追加封口費了。”女子不滿的開口，“如許下去的話，三月前的金額，會漲的比獎金還高啊。”

“冇題目，MASTER。”

“體味。”

“你要乾甚麼？高利貸嗎？嗬嗬，我現在一無統統，即便如此你也情願借給我嗎？”尾田榮二苦笑一下，從他的眼睛中百合子看不到涓滴對餬口的希冀。

“白嗎？從前次的事情不丟臉出他彷彿曉得殺教員的疇昔，下回在見到他，伊卡洛斯不消躊躇，直接節製起來就行了。”

我的教誨理念，必須履行下去！

“一方麵必須防備我校的門生遭受傷害，另一方麵保密也需求資金。我餬口在這一條街上好久了，較著的能夠感遭到，彷彿有一盤龐大的棋，正在佈局。”

車子停了下來，百合子拉著伊卡洛斯走下車去，但最後的時候轉頭問道，“淺野教員，在您心中，我是如何樣的門生？”

………………

與鈴科百合子的相遇隻是路上的一個小插曲，淺野學峯冷酷的坐在車上，手邊是關於A班統統人的質料！

他的直覺靈敏得驚人，乃至能發覺的到這一條街大將展開的終究打算。真是了不得的男人。一小我就能將全部防衛省玩弄於鼓掌之間！

“開口，園川。”烏間教員搖了點頭。

“我隻調查到這裡，以後的事情因為牽涉到太多的人與事，以是底子調查不下去了。那麼我能叨教一下嗎？產生了甚麼？究竟產生了甚麼才叫您放棄了之前的教誨理念！”

一閃而過的人臉。

即便是分開了理事長辦公室，烏間惟臣都能發覺到身後那帶著寒意的眼神！

“就算是如許…”烏間教員身邊的女子還想爭辯甚麼，卻被烏間教員給叫住了。

“問我？淺野理事長，您彷彿更有權力說這個題目吧？創建十年就讓椚丘學園成為天下首屈可數的升學黌舍，是個奪目的運營者。希冀椚丘學園是由5%偷懶者和95%的勤奮者所構成的天下，而5%就是指三年E班，並但願他們今後都保持墊底的狀況，以實施您的階層軌製。有著想安排統統的強者思惟，對於親生兒子也不部下包涵。曾因前原和瀨尾差點產生的牴觸而出場製止，以示處理暴力和節製門生輕視E班的才氣。”