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麵前的男人叫尾田榮二,不曉得為甚麼,或許是宿世抗日神劇看多了,總感覺叫尾田的是某小隊的隊長。(尾田榮一郎呢!?啊?)
“……”
小巧的機器在百合子麵前投影出一個小螢幕,而尾田榮二的影象也漸漸開端投影出來。
“我調查過了,有些事情隻要用心研討就會獲得成果。”百合子抬開端諦視著淺野學峯,“您,彷彿在很早之前和殺教員一樣是熱情講授、不因學業成績輕視門生、並主張要闡揚統統門生好處並講授生要樸拙待人的教員吧?”
我的教誨理念?
“讀取他的影象!”
“這裡停下!”
教員而不是理事長嗎?如許的話就必須答覆了。
“那麼解纜吧,感受從那小我身上能獲得風趣的諜報呢。”
“是,MASTER。”
“彆忘了,我們站在借用這一所黌舍的態度上。並且三月後的事情還說不好,現在我們隻能接管。”
是淺野教員?(未完待續。)
“這都是他第幾次追加封口費了。”女子不滿的開口,“如許下去的話,三月前的金額,會漲的比獎金還高啊。”
“冇題目,MASTER。”
“體味。”
“你要乾甚麼?高利貸嗎?嗬嗬,我現在一無統統,即便如此你也情願借給我嗎?”尾田榮二苦笑一下,從他的眼睛中百合子看不到涓滴對餬口的希冀。
“白嗎?從前次的事情不丟臉出他彷彿曉得殺教員的疇昔,下回在見到他,伊卡洛斯不消躊躇,直接節製起來就行了。”
我的教誨理念,必須履行下去!
“一方麵必須防備我校的門生遭受傷害,另一方麵保密也需求資金。我餬口在這一條街上好久了,較著的能夠感遭到,彷彿有一盤龐大的棋,正在佈局。”
車子停了下來,百合子拉著伊卡洛斯走下車去,但最後的時候轉頭問道,“淺野教員,在您心中,我是如何樣的門生?”
………………
與鈴科百合子的相遇隻是路上的一個小插曲,淺野學峯冷酷的坐在車上,手邊是關於A班統統人的質料!
他的直覺靈敏得驚人,乃至能發覺的到這一條街大將展開的終究打算。真是了不得的男人。一小我就能將全部防衛省玩弄於鼓掌之間!
“開口,園川。”烏間教員搖了點頭。
“我隻調查到這裡,以後的事情因為牽涉到太多的人與事,以是底子調查不下去了。那麼我能叨教一下嗎?產生了甚麼?究竟產生了甚麼才叫您放棄了之前的教誨理念!”
一閃而過的人臉。
即便是分開了理事長辦公室,烏間惟臣都能發覺到身後那帶著寒意的眼神!
“就算是如許…”烏間教員身邊的女子還想爭辯甚麼,卻被烏間教員給叫住了。
“問我?淺野理事長,您彷彿更有權力說這個題目吧?創建十年就讓椚丘學園成為天下首屈可數的升學黌舍,是個奪目的運營者。希冀椚丘學園是由5%偷懶者和95%的勤奮者所構成的天下,而5%就是指三年E班,並但願他們今後都保持墊底的狀況,以實施您的階層軌製。有著想安排統統的強者思惟,對於親生兒子也不部下包涵。曾因前原和瀨尾差點產生的牴觸而出場製止,以示處理暴力和節製門生輕視E班的才氣。”