19.第19章 B056[第1頁/共3頁]

此時現在，這基地會不會又搞出一些令他和Rowling都意想不到的事情來呢？如果會，是歡愉的事情呢？還是詫異的事情呢？亦或是傷感的事情呢？……

女孩天生的不喜好數學，小學數學不龐大，她學起來倒挺費心，固然成績不優良，但總算過得去。現在，進入了初中，這數學的難度如同唱歌時一下進步了兩個八度，這讓她很難接管。在苦撐一個禮拜後，她對數學已垂垂有些學不懂了。現在，她正坐在坐位上耷拉著腦袋，暗自歎著氣。

男孩跟著上學的孩子們的人流，穿過這曲幽的小徑，來到了他地點的班級――月朔（3）班。

不知如何回事，每當她托著腮幫子看著男孩時，這些奇特的設法總會莫名其妙地在她的腦海裡出現出來，偶然她還會想著想著，臉上出現紅暈來。

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恐龍島上的這座奧妙基地老是那麼的奧秘兮兮且讓人揣摩不透，它常常會在肖飛意想不到的時候奉告他一些甚麼。

男孩長得很姣美，但本性卻比較內疚。他平時不如何愛說話，身邊幾近也冇甚麼朋友。但他倒是一個特愛學習的男生，這緣於他的媽媽對他有很高的希冀，而他不想孤負媽媽的希冀。上課時，他老是一絲不苟地當真聽講，他的成績也一貫都非常優良，他就是那種人們常說的“學霸”。

在她看來，男生和男生坐在一起，固然無益於男生之間建立深厚的友情，但如果是兩個不愛學習且又判逆的男生坐在一起，在他們建立深厚的友情後，常常會在上課時講起夥來偷乾一些與講堂無關的事情。

這女生和女生坐在一起的倒黴身分嘛？周教員從一個過來人的角度來考慮，天然是再熟知不過了。

明天是重生們退學的第一天。一個十2、三歲的男孩穿戴一身整齊素樸的校服，揹著書包，邁著嬌健的步子，走進了這座斑斕而莊嚴的校園。

月朔（3）班的班主任是一名戴著眼鏡，神采嚴厲的中年女人，姓周，門生們都稱她為周教員。

她覺本身學習不咋地，如果能來往一個學霸男：一來，在本身閨蜜們麵前很有麵子；二來，學習上有甚麼不會的，都能夠交給阿誰學霸男，多費心呀！三來，她感覺學霸男大多數將來都會有所成績，到當時，她如果成為他的老婆，那將是一件多麼幸運和美好的事情呀！

金秋玄月的一個淩晨，莊嚴的校園裡，圍牆上纖塵不染，光滑整齊。月季花叢和灌木被修剪得非常整齊、無形。花叢裡的月季花，輕含著鮮露顆顆。葡萄藤肆意地伸展在寂靜的講授樓的紅牆上，那一抹茶青讓人舒暢萬分。

操場上幾棵細弱老樹的繁枝中，鳥兒嚦嚦的濁音，環繞在校園裡的喧鬨裡。瓦礫下蟋蟀的秋吟，模糊地引發了人兒心傷，恍忽間逼迫著人兒淚零。統統是那樣的潔白、婉轉、調和而天然，且又略帶一絲感慨，豔色的秋景，夢境似的清楚。

這段舊事曾經深深地埋藏在肖飛內心，他對誰也未說過，乃至孫娟。當這段舊事在他麵前拉開序幕時，他的神采頃刻變得慘白起來，這是貳心靈深處的一個痛。跟著舊事的垂垂放映，他墮入了深深地回想裡。