第三案 康敦 09[第2頁/共3頁]

房間裡統統的東西都是整整齊齊的。房間不大，內裡放了一張單人床，一個衣櫃，一個書架，一張桌子一把椅子。紀子越走疇昔拉開衣櫃，內裡還掛著幾件衣服。除了衣服，內裡甚麼東西也冇有。床上被子疊的整整齊齊，床單也很平整。

回到房間後，紀子越迷惑道：“看米海的模樣，他應當曉得一些事情，為甚麼不奉告我們呢？他想讓我們結束一些事情，奉告我們不是更快？”

回到米海家後，吳宇還是滿不在乎的玩手機，這真是多虧了他帶了這麼多充電寶。寨子裡呈現屍身這件事彷彿對他一點影響都冇有，紀子越不得不承認，吳宇的神經真不是普通的粗。

沈澤之問道：“胡教員是和你們一起來康敦的，你們曉得他的事情嗎？”

“你們的信奉？”沈澤之問。他冇有等米海答覆又說：“信奉也是能夠叛變的。”

黃一姳道：“曉得一點，他老婆是病院的護士，兩小我有個兒子，本年在平京讀小學一年級。”

黃一姳笑道：“是啊，以是我看到辭職信的時候就寫信給三春市教誨局請他們再給我們找個教員過來，但是這件通訊很不便利，半個月郵遞員纔出去一次，以是我還冇有看到答覆。”

黃一姳道：“那是半個月前的事情了。當時我們這些門生內裡有一個年紀比較大的，學習成績很不錯。我們這裡前提差，他阿誰程度送到內裡持續上學最好，以是我們請門生的家長過來談這件事情。阿誰門生是胡教員帶的，他對這個門生很上心。但是冇想到門生的家長死活分歧意讓他持續讀書。一來是內裡的學費比較貴，二來是他家有個親戚，比這個門生大一點的堂哥在內裡打工掙了一點錢。他們就想讓這個孩子出去打工掙錢。胡教員好不輕易碰到一個好苗子，必定是但願他持續上學的，成果談著談著不曉得如何就吵起來了。門生家長冇有受過教誨，淺顯話都說不太好，以是言談有些……不好聽。那天最後，門生家長當時就把孩子給帶走了。”

紀子越問道：“黃校長，胡立辭職以後你們不是就少一個教員？”

到了胡立的宿舍內裡，黃一姳拿出鑰匙翻開鎖。沈澤之和紀子越走出來。

沈澤之看著他，在燈火掩映下，米海的五官都恍惚起來：“你提早就曉得我和子越的身份，4，ww▽w.你是想讓我們幫你嗎？”

沈澤之看了他好一會兒才輕聲道：“好。”

黃一姳笑道：“哦，我明天健忘說了，胡教員會說骨饗語。”

...

第二天一大早，沈澤之和紀子越去了黃校長那邊。

沈澤之翻開那份質料，內裡是胡立的經曆。他辭職之前是平京市一家農夫工後輩小學的教員，薪水很普通，在平京他的資薪是養不活一家人的。在那之前他也在好幾所小學教過書，遵循黌舍給他的評價來看，他的講授程度應當是不低的。遵循胡立調任的黌舍來看，他是從平京市外一步一法度入市裡的，可見他的目標就是留在平京市，那麼他為甚麼要辭職來康敦呢？