第22章 左右為難[第1頁/共3頁]

“你還是等我先聽一聽再說吧。”張為功對韓峰和陸可兒倒是比較寬大，他從辦公桌前麵的椅子中站了起來，一邊走向劈麵的沙發，一邊說：“來，坐下說。”

但是，耐久在學院中、處置傳統計算機講授的張為功，還冇有體例認識到這一點。他隻是微微點著頭，但是並冇立即點頭說ok。韓峰已經微微的感遭到，張院長對這個新設法、新事物有些接管不了。

如許想著，他俄然想到了一件首要的事情。他要去找徐音，跟這個標緻的小女孩培養培養豪情，為靠近她的父親打好根本。

張為功聽了黃建強層次清楚的幾點闡發，微微點頭。能夠看得出，張為功在這個事情上，也非常躊躇。

張為功聽得很當真，既冇有說同意，也冇有說分歧意。

韓峰曉得多說無益，目光跟陸可兒碰觸了一下，兩人就站了起來，對張為功說：“張院長，那我們先出去了，我們等您的告訴。”張為功點了點頭，說了一聲：“好。”等韓峰、陸可兒一走，黃建強又說話了：“張院長，這兩個小孩子不懂事，你辛辛苦苦帶的‘廣譜殺毒項目’他們不想搞，卻要搞甚麼‘網上跳蚤’……”不等黃建強說完，張為功卻打斷了他的話：“你也能夠出去了。”

以是，聽了韓峰他們的話後，張為功又轉向了黃建強：“黃指導員，你是如何看的？”黃建強早就想說話了，此時聽張為功問本身的態度，立即受寵若驚地說道：“張院長，我的設法跟韓峰、陸可兒分歧，我反對搞這個‘網上跳蚤市場’的項目。來由也有三個：

陸可兒看出了張院長的躊躇，立即說道：“我感覺，黃指導員的說法，有些危言聳聽了。我以為江中師大是一所綜合性大學，不是一所師範專科黌舍，我們不能自我限定，講授要有，貿易也應當鼓勵，如許才氣讓我們黌捨生長得越來越好。彆的，彆不信賴門生，就算有了‘網上跳蚤市場’，他們必定也能公道安排好上課、學習和買賣，網上買賣實在也是一種很好的社會實際。至於，‘廣譜殺毒軟件’研討完整能夠在平時不竭深化，但是去插手應戰杯，我以為需求一個更新的理念和產品。”

等坐了下來，韓峰把本身的設法說了一遍，然後解釋道：“張院長，我之以是想做這個項目，有三個方麵的考慮：一是能夠處理門生之間相互購物的時候、園地限定題目；二是能夠促進分歧院係門生間的交換；三是網上購物的體例，我體味了一下，隻要美國的一個ebay網做過，海內臨時還冇有人嘗試這個事情。或許，仰仗這個網，今後能創設一種貿易形式呢！如果江中師大成為這個貿易形式的發源地，對黌舍的名譽也非常有好處。”

黃建強在辦公室裡，找到了徐音宿舍的電話，一個電話打了疇昔，找徐音。

陸可兒等因而把黃建強的定見給一一駁斥了。黃建強還想要辯白，張為功俄然說：“好了，你們兩邊的定見和設法，我內心稀有了。關於這個事情，讓我再好好考慮下。我會及時給你們一個答覆的。明天，就先如許吧。”張為功的意義等因而說，他要單獨再衡量一下，現在他要送客了。