第193章 防狼寶典[第1頁/共2頁]

女生們都是很愛麵子的，即便被秦叫獣誘騙了，也敢怒不敢言。如此這般惡性循環，受害女生越來越多。當然，我們不成否定這些受害者中有主意向秦叫獣投懷送抱的，能夠是為了畢業後獲得一個好事情，保研保博，…，但是，我們信賴大部分受害者是被叫獣誘諞的。

這麼一個貌美的女生，秦叫獣如何能夠不對她有設法？

第五，威脅利誘。找到女生們的死穴，像發文章，畢業找事情，保研保博，等等。憑恃以上的女生缺點，嘗試性的做一些摸乾脆的小行動，比如說偸瞄群底，假裝偶然或珍惜般觸碰女生背部頭部，獎飾女生標緻。在歌頌男生的同時，聊一些輕鬆的話題，比如說假裝體貼女生的家庭餬口，等等。

第一，在公家場合必須得表示成君子君子，有馳名流普通的氣質，樂於助人，對門生體貼備至，特彆是女生。讓女生放下防備之心，動手的勝利率纔會高。

現把秦叫獣的把妹研討成果以下：

那麼，淩教員有冇有遭秦叫獣的毒手呢。

淩音教員之以是冇有被秦叫獣玷辱，要歸功於一個碩士師姐。她的這個碩士師姐是個受害者，被秦叫獣誘諞了整整一個學期，說好畢業後能把她保舉到一個聞名高薪機構的，成果成了空頭支票。唉，那段過往的事，說出來都是淚啊，屈辱，太特麼屈辱了。為了學妹們不遭到秦叫獣的傷害，碩士師姐擦乾眼淚，拿起筆頭，僅用了一個早晨的時候，《考古女防“狼”寶典》橫空出世。

第四，多締造和心儀女生獨處的機遇，比如說以指導論文為藉口把女生伶仃叫到本身的辦公室，或者帶著女生出差，再或者田野考古的時候找藉口伶仃約女生外出，等等。

淩音教員熟讀了《考古女防“狼”寶典》，吃透了秦叫獣的詭計，不管叫獣使出甚麼花腔，她都遵循寶典所寫見招拆招，終究免受其害。

你有張良計，我有過牆梯，看叫獣你能放肆到多少！？

古有司馬遷受宮刑而創作出了不朽的《史記》，讓我們中原的汗青得以傳承，今有碩士師姐受誘諞而創作出《考古女防“狼”寶典》，讓無數學妹免受澀狼教員的侵害，誰敢說這不是大功一件？誰敢說碩士師姐的“捐軀”不是巨大的？誰敢說……

對考古女生們來講，《考古女防“狼”寶典》就是一道曙光，讓她們在迷途中找到精確的方向。

咦，為甚麼淩教員冇遭秦叫獣的毒手呢？秦叫獣的泡妞絕殺技不是屢試不爽的嗎？

現在的淩教員很標緻，是黌舍教員群體裡的一枝花，一枝獨秀。五年前的淩教員更不消說了，一樣美得跟花似的，乃至獲得過校花提名呢。

不是吹得，秦叫獣的把妹絕技你如果能學到兩成三成，在脫單的門路上你已經遙遙搶先其他單身漢了，如果學到了五成六成，分分鐘脫單冇籌議。

秦玉明副院長絕對是教員群體中的敗類，他表麵看似很樸重，實則內心肮臟著呢，品德低下，品德廢弛，曾耐久偎褻、誘諞女大門生，用學術經費開房，公歀旅遊，公歀逛窯子……