第九百八十六章 補課！補課！還是補課！[第1頁/共5頁]

每一名魔藥大師熬製出來的魔藥都存在差彆，哪怕是同一人熬製出的兩鍋魔藥也是如此。

既然曉得德拉科的竄改來自於“洛哈特學習體例”，那她多察看下德拉科的學習狀況、體例就好了。

不出不測的話，比及那本《邪術質料檢索目次》正式敲定成書後，魔藥學也會迎來一次大地動。

正如同變形術、奇異植物學，幾個世紀以來，人們遍及以為草藥學的大廈主體早已補葺結束，剩下不過是些邊角事情――充其量也就是在《千種奇異草藥以及蕈類》的根本上，今後增加一兩種新發明的奇異草藥或蕈類，又或者是在之前的內容中加一些新的培養體例，並冇有甚麼值得更新的知識了。

艾琳娜無法地輕咳了一聲，順手夾起兩根小烤腸塞到兩人嘴裡，發揮了禁言。

在霍格沃茨建立之前，邪術界的知識傳承體例大多就是以學徒、助手、門徒的情勢存在。

不過，比擬草擬藥課上的環境而言，魔藥學還算是比較輕鬆的了。

兩節魔藥課後邊接著是兩節草藥課。

在艾琳娜的影響下，盧娜開端嘗試著學習利用“筷子”用飯。

這是非邪術界一句非常成心機的話，而在邪術界當中，能夠還得加上彆的一條――人與人的體質不能一概而論，比方說海格就曾在極度懵逼的環境下一口氣吃了幾十朵毒蠅傘並且懵逼了一整天。

緊接著，她們花了一整節課的時候來學習各種魔藥質料的性子和意義。

當然，更加鬆散些的話，《本草綱目》實在比《千種奇異草藥以及蕈類》成書要晚靠近兩百年。

“至於學習方麵的題目，這個我倒是曉得一些小道動靜……”

五個多世紀疇昔了，霍格沃茨一至五年級的草藥學課本還是這本《千種奇異草藥以及蕈類》。

“你們也曉得，在霍格沃茨講堂以外，實在另有各種百般的小灶補課――這類環境其實在上古期間倒是很常見，人們將這個稱為學徒或者記名學徒，而據我所知……德拉科彷彿在跟著洛哈特傳授學習。”

“邏輯上隻能證明存在而冇法證明不存在。但另一方麵，如果我們能舉出一個東西不存在，那麼它起碼存在於你的認識中，而我們是巫師――以是它能夠存在，因為我們以本身作為萬物標準。”

“咳，彆吵了，先用飯――”

此中最直觀的一點就是，絕大部分魔藥冇法通過純真的物理體例，比如說蒸餾、加壓，來影響它們在實際利用時的結果：魔藥的奇異效力更多來自“邪術意味”含量，而非湯劑中包含的通例物質濃度。

在絕大部分環境下，拋開劑量談結果都是耍地痞。

漢娜胳膊肘碰了碰正在用心喝著燕麥粥的艾琳娜，嘴唇動了動，無聲無息地說道。

雖說大師平時乾係很緊密，但是“計算姬”和“骰子娘”彷彿天生相性分歧一樣，每過一段時候就會如許俄然掐起來，如果艾琳娜和漢娜不出來打圓場的話，這倆人能打一週的暗鬥。

伴跟著這一個個陌生的名字，以及署著這些名字的豐富論文呈現在她的書桌上，斯普勞特傳授這才驀地發明，在不知不覺中，英國非邪術界在植物、草藥方麵的研討，早就踏入了一個全新的天下。