第五節 好心情效應――情感比理智更重要[第2頁/共2頁]

就如許，老蘇和朋友下屬佳耦的乾係一下子拉近了，老蘇趁機向女仆人提及了本身女兒的環境，還把女兒獲得的獎項都說了一遍。女仆人說黌舍還是但願招進優良人才，因而帶著老蘇熟諳了來插手壽宴的招生帶領。就如許，老蘇女兒的升學限定題目處理了。不久，老蘇女兒以優良的成績升入了市嘗試中學。

老蘇以朋友的名義買了一份賀禮，並且經朋友先容見了朋友的下屬和他的老婆，對方很高興，因為他們感覺壽宴來的人越多越好。老蘇曉得明天的配角是老壽星，因而就靠近圍在白叟家四周的人群裡聽白叟家和中間人談天，白叟厥後講起了她年青時在陝西插過隊，並且非常喜好那邊的信天遊，而老蘇恰好是陝西人，是從小唱著信天遊長大的。因而老蘇自告奮勇地給白叟家唱了幾首純粹的信天遊，聽得老太太非常歡暢，並向兒子媳婦誇老蘇唱的好。

即便是麵對最毒手、最敏感的題目，被挑選對方表情好的時候和他相同時，凡是也很輕易與對方建立一個主動調和的交換情境，獲得對方的瞭解。是以，我們與人相同、壓服對方的機遇很多，要學會操縱好表情效應，找到與對方相同的最好機會，以達到出奇製勝的相同結果。

近似地，心機學家加利佐和亨德裡克發明，當肯特州立大學的門生聽著令人鎮靜的吉他伴奏的民歌時，比聽無伴奏的民歌更輕易接管彆人的一個觀點。