第十章：神了！公學籃球隊（完）[第1頁/共3頁]

現在的這個安娜，在年多後果為一個“靈異事件”，不但已經死了，屍身厥後也已化為灰燼，那為甚麼現在竟然能俏生生的站在這裡？

洛基大怒：“猖獗！誰讓你如許和我說話！你隻不過是我的徒孫輩！我叫你們兩人返來聯防你們偏不聽！彆覺得校務處的人不曉得，他們對誰要負任務清楚得很！”

但在她的“替人”題目上，卻反而不能找到處理計劃，安娜對於統統能夠找到的“候選屍身”都不能認同，樂天等人倒是冇有逼她。因而便一向蹉跎光陰。樂天厥後纔想起：為甚麼當初不直接搞重生？當晚便回到黌舍措置了再給統統證人洗腦不就行了嗎？]

另一個隊員賴亞也站了起來，粗著脖子對洛基說：“你彆再老提上幾輩的事好嗎？學院的輩分是用現在此次輪?為準的,這些還要我來教你？你冇有做過我們的徒孫嗎？”

洛基倒豎了雙眉，說：“就如許定，作為你們的隊長，我必然會對勝負賣力，聽著！一百分，起碼要贏這個數！”

另一個隊員碧斯嘲笑說：“笑話，五個隊員裡你倒是節製了三個，現在反而說是我們的任務？”

本來在普通的“輪?派”學院，因為門生西席多數是世世代代瓜代著身份，遵還是規他們之間亦多以本世輩分論輩，但偶然也有兩種例外：第一是一些特彆身份或特彆超卓的初級靈魂師，比方：院長、院士等等，他們隻要成為靈童，學院內都會對之尊敬有加，並以原本身份論其職位；第二種便是作為被接收的“丟失靈童”，將對賣力收他們出去的“恩師”有著跨代的敬佩。不過洛基並非直接招收他們兩人的恩師，隻是當年主持這一事情的長老，他便把這批人都當徒而徒孫了。

現在的安娜，與籃球場內的人偶並冇有彆離，說到人偶，為甚麼那些纖維粉聚在一起後，能閃現分歧的色彩？非論是球衣，皮膚，頭髮等等，俱是出色活現，是不是有甚麼特彆措置體例？

洛基大怒說：“你說甚麼？”賴亞乾脆盤腿而坐，說：“五百萬美金，我不睬！我和碧斯不一樣，我怕甚麼校務處？還是實惠點？贏後那任務值一千萬，我要五百萬，餘下如何分你們本身定。”

她要求答覆的是她的*人偶，但她冇有留下私隱部分的任何可供參考的數據。因而向聲他們能如何辦呢？

兩個壞小子還是弄明白了，她終究對勁，跟著她便要求要給他們兩個完整洗腦。成果：兩人跑了。

“第三節要開端了！”勝太郎高興的叫道：“各位觀眾！到底這場比賽，是第三節便能夠決定勝負？還是最後峯迴路轉呢？第三節是絕對關頭的時候。到底是汗青悠長的白馬學院？還是真正的黑馬公學隊能勝出呢？各位觀眾，不要分開，白馬大戰黑馬，現在開端！”

如此便觸及到一個很風趣的題目！按事理，向聲的電腦能夠通過量統統照片、視頻等來闡發安娜的身材比例等等，安娜也並冇有要求像喬丹那種一比一詳確奈米級的全麵複製，她隻要求外型答覆古觀便能夠了，當然向聲還會兼顧比方手足的柔嫩度、力量、彈力等等，才氣夠使她的行動像人類般行雲流水，不會像機器人般生硬粗笨，這些統統，都能夠從視頻的質料加上電腦對人類佈局的根基熟諳而調度到完美的結果。普通來講，隻要將這些質料列成數據並分解一個靈魂利用，當利用在安娜的靈魂晶片內被提到“行動晶片”的地區後，隻要安娜有充足的靈力，便能驅動，將那些特彆的質料分解一小我偶，作為本身的“*”。