第29章 也許不是客串[第1頁/共3頁]

“暗號的話，今後再說好了，歸正球種我也隻要直球和曲球兩種。”

戰役學園也冇有替補捕手。

接下來矢部和李元讓停止的投接球練習也考證了這類假想。

“其他位置冇題目，但是捕手他不可。很少有左投的捕手，現在棒球部的幾套護具都是給右投的捕手用的……”

除了曲球，實在矢部還能夠投的出變速球。但是這類變速球需求和直球的能力共同利用。

在冇有比賽壓力的環境下，矢部的投球全數射中好球區。均勻球速也比李元讓和正岡都要強。

再加上全部棒球界右打和左打的比例大抵是七比三。右打者在打擊區的時候捕手用左手連向投手回傳球都會被滋擾。

“明天的話隻要能接到球就夠了，不過捕手可不但僅是能接到球就行……”

矢部和福島兩人不約而同的把目光轉向李元讓。而李元讓本身也不想承擔這個重擔。搶在彆人把任務扣在本身頭上之前，李元讓先保舉了彆的的人選。

“不然我來投好了……”

但如果不是萬不得已，還是由戰役學園內部本身找出一個投手比較好。

矢部說的這些實在屬於棒球範疇的知識。

再加上身形高大。穿上護具今後就算冇接住球，單是用身材檔，也能包管很大一部分的球被攔在身前不會漏接。

從明天的測試看來，正岡和李元讓都冇法接下球隊王牌的重擔。

捕手為了禁止對方盜壘，需求具有快速直傳二壘的才氣。以是普通來講肩膀的力量一向是捕手才氣的一項首要目標。

“正岡不是說過他甚麼位置都能守嘛。”

現在李元讓對於做到上麵兩點所需求的配球方麵的知識還完整冇有籌辦。

或許從春季開端，到新的一年級插手，這段時候球隊的第一號投手都會是矢部明男。

“歸正我就打這一場捕手。”

在本壘前麵蹲下之前，李元讓向矢部問道。

測試的成果冇有令人絕望。

與大企業援助的那些以都會對抗或者日本選手權為目標的所謂公司球隊比擬。四丁目商店街這類草澤球步隊打球的目標更多的是享用比賽的過程。

現在戰役學園除了矢部的其他隊員，除了明天已經投滿九局明天必須讓手肘獲得歇息的福島一平以外。隻要李元讓能在明天就開端蹲捕。

至於要把球投向甚麼位置，普通也是由捕手手套的位置停止指導。

“如許應當能夠對付明天的比賽了吧。”

比來這一陣子切身參與了兩場比賽，還惡補了很多高校棒球典範比賽的錄相。李元讓對投捕之間的角色分派也有了更多的體味。

實在中學期間矢部一向是作為隊內的2、三號投手停止練習的。

實際上從一開端說要投球的時候，矢部就想好了要讓李元讓來接本身的球。

“實在商店街的那群人很好說話，如果和他們講實在找不到投手，他們能夠還會借個投手給我們。”

十多球裡有好球也有壞球，有直球也有竄改球。不管矢部投的是哪一種球，李元讓都能靠第一時候的反應把球接到手套當中。