第91章 守住分數[第1頁/共3頁]

青井貴彥清算好球棒回到了本方歇息區。投手丘上的福島在這時候叫了停息。

題目是現在對方站在打擊區的是四棒打者青井。

“或許算壞球，或許不算吧。”

阪本真一打出了一記安打。

兩好兩壞後的第九球。

這類範例的投手投出的高位直球，如果打者強行去打實在打出高飛球被接殺的概率更高。

打出球後就感覺不對勁，以是壓根冇有開端跑壘的青井貴彥問李元讓。

青井揮棒，擊中的倒是棒球下部三分之二處。

纏鬥到第八球時，球數是兩好兩壞。

因而上麵的一球向內挪動一顆球的寬度。對方會理所當然的感覺這球已經進了好球區的範圍內。

急於扳回比分的煩躁情感直接映在他臉上。

這當然是會變成壞球的一顆竄改球。

對李元讓來講，配球上隻要一顆壞球的空間能夠被拿來作為籌馬。

李元讓心中為此而糾結。

李元讓擺脫手套位置的時候實在並冇有把吵嘴球的身分考慮出來。他考慮的更多的是如何讓敵手揮棒。

彷彿是請願一樣，第一球和第二球，兩顆並不太好出棒的外角低球被用心掃成界外。

對李元讓與他的隊友們來講。接下來麵對的每個打者都不能掉以輕心。

“其他的那些應當都冇這麼難對於了……”

一顆外角高球。緊貼著好球區的邊沿。

卸下了投球重擔的青井滿身心的投入打擊當中，明顯比前幾次對壘更難纏。

但為求逼真，這一球並不是向外角偏的非常遠。屬於打者勉強揮棒還是能打到的程度。

如果是通過投球戰略讓敵手打出凡打，實在分歧範例的投手會有分歧的偏向。

前三球兩好一壞。

第四球，向外逃開的滑球。

對這類敵手投出好球區內的高位直球實在非常冒險。

然後徑直跑向落點。

本來估計中能夠打出平直飛球的這一球，變成了輕飄飄的外野高飛球。

遵循青井的判定，這球算是勉勉強強的一顆好球。同時又剛好算是能夠揮棒脫手的位置。

畢竟在高校階段的比賽裡，投手大多是一支球隊裡根基功最踏實的球員。

想要騙到敵手的空振不是件輕易的事。那麼隻能寄但願於凡打。

向外角逃開的竄改球冇法騙到敵手出棒。抬高的內角速球又等閒的被對方打到界外。

這類做法實在毫偶然義。或許青井的設法是但願李元讓能明白，不管投出多刁鑽的角度，隻要在好球區內他老是有體例打得出去。

因而李元讓把戰略改成尋求三振。

前麵的一球僅僅偏出好球區外角一顆球的位置。接下來敵手對球橫向的位置竄改會比較敏感。

不過前兩球，固然是麵對用心投在好球區內的直球。和田還是揮了空棒。

但是飄固然飄，飛翔間隔並不近。

固然算不得是從“二層樓高”的位置投出的直球。但加上投手丘的高度，福島的直球也差未幾是從一樓半的位置投下來。

配球這件事當然要考慮敵手的範例和狀況。但像是高校級彆的比賽，步隊之間相互彙集的質料有限。很多時候冇法把握對方的縫隙。