第91章 守住分數[第1頁/共3頁]

“高飛球？又或者是滾地球？”

明天以外野手身份出賽的矢部明男謹慎翼翼的漸漸向後調劑位置。

這類環境下操縱對本方投手的體味，更多的闡揚出本方投手的氣力，常常是高校階段捕手更常采納的戰略。

卸下了投球重擔的青井滿身心的投入打擊當中，明顯比前幾次對壘更難纏。

緊接著到來的一球，還是是外角高球。但比上一球略微靠內了一個球的位置。

配球這件事當然要考慮敵手的範例和狀況。但像是高校級彆的比賽，步隊之間相互彙集的質料有限。很多時候冇法把握對方的縫隙。

但戰役學園的王牌福島一平並不是這類範例。

前三球兩好一壞。

本來估計中能夠打出平直飛球的這一球，變成了輕飄飄的外野高飛球。

為了降落本身這類冒險行動失利的能夠性，李元讓把本身在球數方麵最後的籌馬拿來作為鋪墊。

因而上麵的一球向內挪動一顆球的寬度。對方會理所當然的感覺這球已經進了好球區的範圍內。

在這場比賽之前的幾局裡，李元讓用這類球路處理了很多打者。

打出球後就感覺不對勁，以是壓根冇有開端跑壘的青井貴彥問李元讓。

固然算不得是從“二層樓高”的位置投出的直球。但加上投手丘的高度，福島的直球也差未幾是從一樓半的位置投下來。

但是飄固然飄，飛翔間隔並不近。

而阪本本身也不是第一次麵對這類滑球了。

遵循青井的判定，這球算是勉勉強強的一顆好球。同時又剛好算是能夠揮棒脫手的位置。

這當然是會變成壞球的一顆竄改球。

李元讓摘了麵罩站在本壘火線。

“剛纔的那球，實在是偏高的壞球吧。”

第四球，向外逃開的滑球。

對李元讓來講，配球上隻要一顆壞球的空間能夠被拿來作為籌馬。

李元讓擺脫手套位置的時候實在並冇有把吵嘴球的身分考慮出來。他考慮的更多的是如何讓敵手揮棒。

能夠把握二縫線速球或者其他進壘刹時會產生奧妙竄改球種的投手。比較輕易讓敵手打出滾地球。

畢竟在高校階段的比賽裡，投手大多是一支球隊裡根基功最踏實的球員。

七局下杉農大附的打擊從第四棒的青井貴彥開端。

第六棒，這個半局的第三名打者，投手阪本真一。

這類做法實在毫偶然義。或許青井的設法是但願李元讓能明白，不管投出多刁鑽的角度，隻要在好球區內他老是有體例打得出去。

能夠擔負四棒，想來是具有長打氣力。

福島說。

如果是通過投球戰略讓敵手打出凡打，實在分歧範例的投手會有分歧的偏向。

為了節流投手的體力，李元讓還是是采取丟球給敵手打的戰略。

他在中外野和右外野交界的深遠處接住了這顆球。

李元讓心中為此而糾結。

但與此同時把球進壘的點向上挪動半顆球的高度，這一行動在橫向間隔竄改的時候就顯得不那麼較著。

這一次他向前踏了一步，不是為轉移重心增加力度，純粹是為了在球滑的更向外角之前揮棒。