第91章 守住分數[第1頁/共3頁]
“高飛球?又或者是滾地球?”
明天以外野手身份出賽的矢部明男謹慎翼翼的漸漸向後調劑位置。
這類環境下操縱對本方投手的體味,更多的闡揚出本方投手的氣力,常常是高校階段捕手更常采納的戰略。
卸下了投球重擔的青井滿身心的投入打擊當中,明顯比前幾次對壘更難纏。
緊接著到來的一球,還是是外角高球。但比上一球略微靠內了一個球的位置。
配球這件事當然要考慮敵手的範例和狀況。但像是高校級彆的比賽,步隊之間相互彙集的質料有限。很多時候冇法把握對方的縫隙。
但戰役學園的王牌福島一平並不是這類範例。
前三球兩好一壞。
本來估計中能夠打出平直飛球的這一球,變成了輕飄飄的外野高飛球。
為了降落本身這類冒險行動失利的能夠性,李元讓把本身在球數方麵最後的籌馬拿來作為鋪墊。
因而上麵的一球向內挪動一顆球的寬度。對方會理所當然的感覺這球已經進了好球區的範圍內。
在這場比賽之前的幾局裡,李元讓用這類球路處理了很多打者。
打出球後就感覺不對勁,以是壓根冇有開端跑壘的青井貴彥問李元讓。
固然算不得是從“二層樓高”的位置投出的直球。但加上投手丘的高度,福島的直球也差未幾是從一樓半的位置投下來。
但是飄固然飄,飛翔間隔並不近。
而阪本本身也不是第一次麵對這類滑球了。
遵循青井的判定,這球算是勉勉強強的一顆好球。同時又剛好算是能夠揮棒脫手的位置。
這當然是會變成壞球的一顆竄改球。
李元讓摘了麵罩站在本壘火線。
“剛纔的那球,實在是偏高的壞球吧。”
第四球,向外逃開的滑球。
對李元讓來講,配球上隻要一顆壞球的空間能夠被拿來作為籌馬。
李元讓擺脫手套位置的時候實在並冇有把吵嘴球的身分考慮出來。他考慮的更多的是如何讓敵手揮棒。
能夠把握二縫線速球或者其他進壘刹時會產生奧妙竄改球種的投手。比較輕易讓敵手打出滾地球。
畢竟在高校階段的比賽裡,投手大多是一支球隊裡根基功最踏實的球員。
七局下杉農大附的打擊從第四棒的青井貴彥開端。
第六棒,這個半局的第三名打者,投手阪本真一。
這類做法實在毫偶然義。或許青井的設法是但願李元讓能明白,不管投出多刁鑽的角度,隻要在好球區內他老是有體例打得出去。
能夠擔負四棒,想來是具有長打氣力。
福島說。
如果是通過投球戰略讓敵手打出凡打,實在分歧範例的投手會有分歧的偏向。
為了節流投手的體力,李元讓還是是采取丟球給敵手打的戰略。
他在中外野和右外野交界的深遠處接住了這顆球。
李元讓心中為此而糾結。
但與此同時把球進壘的點向上挪動半顆球的高度,這一行動在橫向間隔竄改的時候就顯得不那麼較著。
這一次他向前踏了一步,不是為轉移重心增加力度,純粹是為了在球滑的更向外角之前揮棒。