191.第191章 被老師告狀了[第1頁/共2頁]

“不過我對唐慧的確冇甚麼太大的印象，但彷彿人還不錯吧。”容璟實事求是地說道，“看模樣挺溫馨的一個女孩子，學習也挺當真的。”

要畫一小我，當然是必然要對這小我非常熟諳才行。

安暖也頓時彌補道：“是啊，我之前還感覺她是個很不好相處的人呢，但是我發明實在是我錯了，她挺馴良的，並且為人也很熱情。公然，人不成貌相。”就像她的璟哥哥，統統人都說他是冰山王子，但實在並冇有啊，他清楚就很和順的好不好？也很愛笑的。

安暖發明，她現在就是如許的狀況。

此次的聖誕節，安暖想要送容璟一份特彆的禮品。但是究竟要送甚麼，安暖就有些蒼茫了。

她很想讓本身不要去看容璟，但是卻節製不住本身的行動，因而隻能聽任。

對唐慧容璟並不是很體味，但因為唐慧個子高，以是也是坐在前麵幾排的，是以對她他也有點印象。

聽任的成果就是，上課的教員好幾次發明安暖上課走神，成果說了她很多次都未果，氣得直接跟她的班主任打小陳述了。

清楚她每天都能看到容璟，可就是想他，一刻看不到就感覺內心難受。

安暖內心挺忐忑的，她也曉得本身不對勁，特彆是好幾次被教員叫起來答覆題目的時候，她乃至都不曉得教員問了甚麼題目。

一幕幕場景都那麼深切，就連小時候容璟牽著她的手一步一步走的畫麵，都清楚如昨。

對容璟，安暖天然是熟諳得不能再熟諳的，就算是閉著眼睛也能畫出他的模樣。

但是在畫畫的過程中，她越來越感覺，她的璟哥哥真的是帥得一塌胡塗了，乃至於不曉得從甚麼時候開端，她竟然開端對著容璟都能發花癡了。

“安暖，你應當曉得教員把你叫過來的啟事吧？”班主任柔聲問道。

班主任對安暖還是挺喜好的，感覺這個女孩子長得乖靈巧巧的，看著也很聽話的模樣，但是想不到卻會被彆的任課教員告狀。

厥後，她遭到一部電視劇的開導，決定送一本容璟的畫像給他。

上課的時候，安暖老是時不時就走神，因為她滿腦筋都是容璟的身影，容璟看著她，容璟摸她的頭，容璟捏她的臉，容璟親她的額頭，容璟為她繫鞋帶……

因而從某一天開端，她就開端畫容璟的畫像了。

如許的環境當然是不對的，必必要改正，是以走進辦公室的時候，她表示得非常謙虛，一副不管教員說甚麼我都情願接管的好態度。

安暖點點頭，“嗯，我曉得，”

班主任傳聞了這件事情以後，就將她叫來辦公室扣問啟事了。

曾經她在一篇小說中看到過一句話，我不時候刻能夠看到你，但是我仍然不時候刻在馳念你。

“那你說說，教員為甚麼叫你過來呢？”

在他看來，唐慧應當還算是個能交友的人，起碼他冇發明她有很較著的缺點，以是對於安暖說想要跟她當朋友的話，他也冇有反對。

安暖還老是忍不住要去尋覓容璟的身影，當視野落在他身上以後，就再也移不開了。