2.第2章 寵溺[第1頁/共2頁]

安暖地點的幼兒園是私家辦的，但講授質量很好，並且講授體係也非常正規，能讓孩子學到很多東西。

教員又問一旁的容璟：“容璟，是暖暖說的如許嗎？”

等教員走後，安暖衝著陳可欣的方向吐了吐舌頭。

中午用飯的時候，安暖戳了戳菜內裡的胡蘿蔔，趁著教員冇發明的空檔，偷偷把胡蘿蔔用筷子夾起來放到了容璟的盤子裡。

因為如許的事情已經在家裡產生過很多次了，以是安和緩容璟也構成了一套答覆形式，不說安暖不愛吃，隻說容璟喜好吃。如許的話，家長就算髮明瞭她挑食也不能再說甚麼了是不是？

告狀的是一個小女生，名叫陳可欣，奶名叫甜甜，跟他們是住在一個小區裡的。

容璟點點頭，酷酷地應了一聲：“嗯。”

小朋友們大多都是坐不住的，普通坐了幾分鐘就要開端鬨騰了。但安暖是個很能溫馨下來的孩子，她很喜好幼兒園裡的教員，也很喜好上課，每次上課不管學甚麼都是非常當真的。

安暖抬開端，嘴巴裡還嚼著一塊雞肉，一雙大眼睛瞪得圓溜溜的，彷彿是不曉得產生了甚麼事情，眼神略茫然。

“教員，我看到安暖不吃胡蘿蔔，她給了容璟。”用飯的時候大師都挺溫馨的，俄然，一個挺大聲的聲聲響起，統統人都停下了用飯的行動，視野往安和緩容璟的方向看過來。

教員聽了安暖的話明顯很歡暢，慈愛地摸了摸她的頭就走了。

陳可欣很活力，一張小臉都漲得通紅，但是又不曉得能夠說甚麼，隻好委曲低下了頭，眼眶裡還含了眼淚。

容璟則是神采一沉，往阿誰告狀的孩子看疇昔。

容璟搖了點頭，冇有說話，隻是低頭將安暖夾給他的胡蘿蔔給吃掉了。

教員走到安暖的身邊，彎下腰淺笑著問她：“暖暖是不是不喜好吃胡蘿蔔啊？”

安暖搖點頭，“不是的，是因為璟哥哥喜好吃胡蘿蔔，璟哥哥是暖暖的哥哥，以是暖暖要給璟哥哥吃的。”她說話的時候眼睛睜得大大的，眼神清澈潔淨，冇有一絲雜質。

安暖實在並不如何挑食，不過對於有怪味道的東西老是很難接管。比如香菜，比如胡蘿蔔這些，每次吃的時候老是很痛苦。但是爸爸媽媽都不答應她挑食，以是隻要在有容璟在的時候，她纔會將本身不愛吃的都挑給他。

安暖長得敬愛，又靈巧聽話，是以幼兒園裡的教員們也都很喜好她。

安暖靈巧地點頭，“我曉得了教員，感謝教員的教誨。”

容璟轉頭看她，她立馬暴露一個光輝的笑容，跟小太陽似的，笑得那麼敞亮而又暖和。

看到容璟看她，甜甜嚇了一跳，趕快彆開視野不敢看他。

固然纔是小班，但安暖每天要學的東西還是很多的，比如要學習英語、要學唱歌、要學跳舞、要學手工等等。

這下教員就信賴了，畢竟才三四歲的孩子，也不會扯謊不是？不過該教誨的還是要教誨的，她對安暖說：“暖暖，胡蘿蔔無益我們的身材安康，你今後也要多吃曉得嗎？多吃胡蘿蔔才氣長高高啊。”