第193章 民心與士望[第3頁/共7頁]

普通環境下，這是要破鈔龐大的人力物力的，清算文稿要人手，要筆墨紙硯服侍著，一遍一各處編削訂正謄寫。刻碑若要質料、乃至野生，還要能夠有一個處所放碑，供人去拓印、謄寫。為了製止風吹日曬碑麵剝落，頂好還要蓋個屋頂兒罩著。這個保護也是需求錢的。

霍亥這回搶話道：“這個可比刻經還要難！”

顏神佑眉心微顰，小模樣兒看起來非常惹民氣疼，口上說得深明大義：“我曉得的，隻是……唉……”

李彥當時正在上課，傳聞顏神佑請他疇昔，不滿地意：“六郎正在上課！”

顏神佑道：“兩位想必也發覺了，昂州缺士。何況荊州之地附逆者眾，不歸附者如程先生，業已出走。待攻陷荊州，又當如何管理？我需求提早為家父積聚士人。如此方能不至於後繼有力。兵戈，拚的是火線，相持，拚的是人力。糧草輜重之事，熟吏能為之。家父命我留守，我就不能隻做小吏的事情，還當為父分憂纔是。不然要我何用？”

霍亥自發得腦筋已經夠矯捷了，這兩小我說的話他也完整能夠跟得上節拍，卻冇想到這兩位竟然這麼合拍。他原覺得，麵前的情勢，到昂州來建功立業比較要緊，比如能在州府幕僚團裡占一個無益的位置。以是他對於到現在本身還冇有被禮聘一個職位，還拿他侄孫當武夫用，是有些不高興的。冇想到的是，人家早就想好了他的位置，並且目前看來，這個安排是很合他的情意的。

著書立說，是每個讀書人都想做的事情，隻要程度夠了，大抵都能做成。但是讓本身的學說傳播天下，可不是光憑本身寫了書、書的內容充足好，就能夠達成的。你要寫個詩詞歌賦，能動人，還得拉去請歌女姐姐們幫你搞鼓吹呢。像李彥、霍亥這等大師，會招門生，又或者是通過超凡脫俗的言行品德擴大影響，讓人想學習。

任務完成，李彥又規複了矜持——主如果曉得這事兒現在也定不下來，顏神佑還得跟顏肅之叨教——便說他需求籌辦一下，寫幾封信給一些熟諳的人。說這個話的時候，老李已經有一種“老子認栽了”的憬悟了。有一個靠譜的老闆，那是真的不輕易啊！想得這麼遠，李彥不得不果斷下來要跟著顏家混了。

顏神佑便與他提起部曲的事情：“那些還是歸阿舅管，我並不插手。隻是玄衣與本州兵馬，自有些練習的體例。”取了寫好的小冊子請薑戎過目。

隻是，他又看了一眼六郎，對顏神佑道：“六郎功課……”

霍亥：……

這一點大師有誌一同地給忽視了。

顏神佑搶先向薑戎問好，且說：“阿舅何必這般焦心？”

顏神佑摸摸六郎的腦袋，繼道：“再者，天下之亂，交戰未知何時休，戰後二十年規複不過來元氣。到當時候，誰還顧得上經史文章？不知要積儲幾十上百年，方能文明野蠻，一場戰亂，就能毀去大半。

薑氏傳聞顏神佑給六郎弄了這兩位當徒弟，還是人家承諾了正式拜師的，喜出望外。笑道：“這事便交給我了。”