第7章 創世紀[第1頁/共5頁]

禮拜一到禮拜四，每天的跨度都是幾年，而禮拜四到禮拜五卻隻要一年：高一到高二。我不曉得是時候過得越來越慢還是我的生命開端變成一種毫無活力的停滯。渾身泥水地跋涉在池沼裡，但內心仍然胡想著頭頂是漫天燦然星光。

我向來就不會認輸，以是在開學後的第一次測驗中，我是整年級第八。每小我都睜大眼睛看著我，像在看一個古蹟。我很高傲。

我常常讀一些暗中陰霾的筆墨，一向讀到它們把我刺得很痛，以此來證明本身並不麻痹，所謂的以毒攻毒。

禮拜二 門前坐著我的外婆，河裡有隻敬愛的鴨子，天上有個大玉輪，我的玻璃瓶般誇姣的童年

天空很暗很暗，冇有星星，沉重的雲壓得很低，帶點陰暗的血紅色。冇有風，樹木像後當代雕塑一樣紋絲不動。然後一聲轟隆，再然後我出世了――郭敬明如許奉告他的朋友。

禮拜一 我透過眼縫透過還未擦乾的鮮血看到了我將要餬口的天下

上帝丟下個聰明絕頂的孩子讓他接管塵凡笨拙俗人的笑。你們笑吧，我就是阿誰孩子。

理科生要具有無與倫比的神經質而我還完善。我不會對飛過來的足球作出受力闡發然後設想它的軌跡，我不會瞥見水池裡冒出氣泡就研討那是氛圍還是甲烷，我也不會對樓房作出完美的對角線。我不會但我的同窗會，這就是差異。

我也寫點東西，但寫出來的東西都有點陰冷潮濕的味道，像暗中角落裡長出的青苔。實在我但願本身寫出來的東西能陽光光輝活力興旺，但我力不從心。我老是以一副無關痛癢麻痹不仁的口氣訴說我想要閃現的故事，固然很多時候我是在講本身。朋友說，你如何講到本身也是安靜的語氣彷彿在講彆人的故事一樣？我說我也不曉得。教員說，你要煽情一點再煽情一點，那才氣打動彆人。我說打動本身就好了為甚麼要打動彆人。

兩歲，我會說：我要阿誰紅蘋果。

記得當時年紀小／你愛談天我愛笑／風在樹梢鳥兒在叫／不知如何睡著了／夢裡花落知多少

小的時候被蛇咬過一次，在樓下。（我到現在也在奇特為甚麼樓下也會有蛇。）被咬了以後我靠在牆壁上以最舒暢的姿式用最安靜的聲音對樓上的媽媽說，我被蛇咬了。我媽看到我膝蓋上的血時的惶恐失措和我的穩如泰山絕對是天下上最大的落差。當然那蛇是無毒的，很仁慈。

我的高中是在另一個都會上的，我住校。第一次斷開家的牽絆的感受卻無從提及。新奇有一點，孤單有一點，思念有一點。甚麼都有但異化過後每種感受都變得像淺淺的影子一樣辨不明白。赤橙黃綠青藍紫混在一起是伸手不見五指的黑。

要我說出初中的事情的時候我才發明筆墨的慘白與有力。在痛定思痛的回望當中我發明三年我都在學一種法則。

以是我現在看我的童年都是以一種俯視的目光，像一個渾身肮臟的遊勇不敢靠近貳心目中純潔的女神一樣。童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛內裡，逼迫我不斷地墮淚。明顯就在麵前卻看不到，明顯已隨時候走得很遠，但疼痛感卻非常清楚如同切膚。