0013 再接再厲[第1頁/共3頁]

可單單能夠仿照職業球員的行動就已經充足了啊，常樹要應對的隻是淺顯高中生的比賽，這類比賽，略微有點過人的技術，就足以鶴立雞群、傲視群“菜”了。

第三天，中午，統統籌辦伏貼的常樹再度站在籃球場上。此次，他是以首發的身份上場，並模糊有成為球隊核心之勢。

比賽開端，7班球隊控球。

“管他呢，起碼找找感受。”常樹把U盤緩慢地揣到兜裡。這東西，可不能讓班任老薛瞥見，不然就費事大了……

杜征此人真是夠意義，給常樹的視頻內容又全又***括了古今美外諸多球星，此中既有已經退役的老將，又有方纔嶄露頭角的新星。

到目前為止，他共獲得了三個超凡才氣，一是影象強化，二是身材複原，三是靈魂出竅。前兩個才氣已經給他帶來了實際的好處，至於靈魂出竅這個才氣要如何利用，另有待進一步摸索。

常樹總結了幾點，當下能掌控住的無外乎是以後的籃球賽和測驗。

“士氣值”，常樹在本子上重重寫下這三個字，然後鄙人麵劃了三條粗粗的橫線。

帶球，衝破，常樹無所不能。

睡著，進入體係，強化行動影象……

而獲得士氣值的關頭，就在於在實際中獲得勝利、獲得自傲――換言之，裝B。通過這幾天的實驗，常樹發明，不管他在靈魂狀況下取很多麼大的成績，都不會在身材中產生一點正麵情感。隻要在實際餬口中乾成的才作數，才氣使他體內孕育出代表主動的紅龍。

第二天，常樹操縱午休和課間，把昨晚習得的行動實戰查驗了一遍――畢竟，昨晚在家是白手無球，與實際另有些差異，需求進一法度整。以後，他又練了些必必要在籃球場上才氣發揮的行動，比如投籃和上籃。

間隔解纜去上學另有挺長時候，常樹坐到書桌前，翻開一個本子，開端總結這一段的經曆。

早晨，持續調劑，持續強化……

這一套流程，常樹已是相稱諳練。當晚他一共強化了20多套行動，因為要把慢行動影象加工成能夠快速利用的影象，此次耗損的能量格外多，總計1927點。

可對於現在的常樹來講，這此中的大部分步調都能夠省略。一個行動，他隻要用慢速勝利的仿照一遍，在就寢中將這份影象強化諳練，然後就能隨心所欲的應用它了――想如何用就如何用，想快就快，想慢就慢。

帶著個位數的能量值殘剩，常樹結束了一夜的事情。既然每天靠就寢就能主動補滿到100能量值，那這份白得的收益，必然要善加操縱，不消白不消……

對於一個淺顯人來講，想要把握一項行動，需求由慢到快、由陌生到諳練，循序漸進的學習，然後再顛末成千上萬次的磨鍊，使它成為本身的本能。

等時候差未幾了，常樹關上電腦，滾進被窩。

盤算主張，常樹重重合上本子，抓起書包，衝向黌舍。

淩晨6點的風景對常樹來講已不再陌生。這一段時候，他見到的晨幕比之前幾年的總和還要多。