第四百二十章 　改變的心！[第2頁/共2頁]

“話說這個萬大竹現在的運氣又如何了呢？如果冇有這件事情，萬大竹的運氣是不是永久都不會竄改？”

“不過你們放心好了，因為何書畫在聽到校長提及萬大竹的背景以後，涓滴冇有一點想要分外照顧萬大竹的設法。”

即便何書畫再如何痛苦，他也已經冇有機遇回到疇昔了。

像是近似的班主任或者教員，實際上占有了一小部分，隻是每一次近似的事情都會給放大，導致很多人對教員的行業產生了太大的曲解。

“看來你也隻是一個道貌岸然的人罷了，說得好聽,做得不可。”

“你幫忙的門生是甚麼人，是不是因為他給了你很多很多錢？”

很多水友開端對何書畫停止抨擊，對他們來講，何書畫竄改兩個孩子的運氣，如許的弊端實在是冇法諒解。

抨擊的彈幕越來越多。

“你們曲解了，何書畫不是因為收了錢，他的設法有點好笑，阿誰門生名字叫做萬大竹，乃是一個壞門生，阿誰時候萬大竹方纔轉校到何書畫的班級。”

一番話下來，令得水友們都傻眼了。

此話一出，倒是冇有多少人信賴。

“這一名教員,實在我有點獵奇，當年你為甚麼要舞弊了。”

他們冇想到一個汗青知識比賽,奪得第一名的人，竟然能有如此好的福利。

直到有一次，萬大竹在何書畫講課的時候，對何書畫惡作劇，向正在說話講課的何書畫扔了粉筆。

隨後。

隻是，天下冇有悔怨藥。

“何書畫教員，你想要持續說下去嗎？”林凡問道。

全部直播間充滿著節拍，水友們都義憤填膺，紛繁以為何書畫做了一件很壞很壞的事情。

“如果真是如許的話，那麼何書畫教員的舞弊，的確竄改兩個孩子的運氣。”

“我也很獵奇，這個萬大竹到底有甚麼樣的魔力，能夠讓一個幾十年冇有出錯的教員，俄然間出錯了呢！”

何書畫低著頭，他沉默了下來，因為他發明本身做過的任何事情，彷彿林凡大師都能輕鬆說出來。

直播間，水友們群情紛繁，同時他們提出一個又一個的題目，他們都非常想要曉得一些詳細的細節是如何回事。

“對對對，並且還是一個壞門生，莫非真是何書畫太想要竄改這個壞門生，導致何書畫的明智落空節製嗎？”

“何書畫教誨的班級，乃是全校最好的一個班級，根基長進到這個班級的人，最差都能夠上重點一本大學。”

何書畫看著一條條彈幕，他的內心非常難受,卻冇有停止辯駁。

他們冇想到何書畫還是一個抱負主義的人，僅僅因為看到班裡多了一個壞門生，就想著竄改壞門生的脾氣？