197 課堂教學[第2頁/共4頁]

斷辰看了一眼聚精會神聽課的同窗們，笑著說：“上麵我要教給你們一個防備火球術最有效過的邪術，不過在此之前我還想提一個題目，你們以為對於火焰，甚麼樣的邪術最有效？”

顛末斷辰的提示，終究有一個門生舉起了手，是個有著東方麵孔的小女人。

“你們說的做法都能夠消弭火球術帶來的威脅，可惜都不是最好的應對體例。魔力護盾對魔力的耗損太多，而水球術需求你們揮魔杖唸咒語，能夠冇等你們利用出來就已經中招了，這時候再使出水球術，你們也隻能用來洗臉上的灰。”

“非常好，拉文克勞加10分。”斷辰笑著讓張秋這位哈利將來的初戀工具坐下，看向門生們：“張秋同窗說的很對，想要毀滅火球術，最好的體例是讓它得不到燃燒需求的氧氣，以是對於火球術，最有效的防備邪術就是真空球。”

以往，門生們最喜好的課程是佛利維傳授的魔咒課，因為在課上能夠學習很多風趣又合用的小邪術。

門生們遵循斷辰說的體例，開端練習起來，每一小我都非常的當真。

“那麼現在，我要教你們的第一件事情，就是拋棄這本冇用的書。”

統統的門生都獵奇的看著頭頂不竭燃燒的火球，想看看斷辰接下來會如何做。

“那麼甚麼事最簡樸也最行之有效的體例呢？傳授。”一個門生舉手發問。

斷辰冇有持續行動，而是開口問大師：“現在我要發問，麵對火球術進犯的時候，你們感覺最好的應對體例是甚麼？”

斷辰搖點頭，又點了另一個舉手的門生，後者的答覆是：“利用水球術滅火。”

斷辰說完，舉起魔杖悄悄一點，一個由魔力構成的透明小圓球從魔杖的尖端飛出來，徑直朝著空中的火球飛去。在靠近火球的過程中，魔力小球不竭收縮，直到比火球恰好大一些以後，一下就將火球包了出來，火焰也很快就燃燒了。

……(未完待續)

現在他們一看斷辰竟然想要竄改固有的講授形式，除了詫異和猜疑，更多的則是鎮靜。

“你好。這位同窗，先容一下你的名字。然後奉告我你的答案。”

裝潢陳腐陳腐的課堂裡，來自拉文克勞和赫奇帕奇這倆個學院的近百號門生愣愣的看著斷辰說出上麵這句話，然後見他公然將手裡的向後一丟，這本極新的教科書就精確無誤的掉進了牆角的渣滓桶。

“你們都是巫師。考慮事情的體例也主如果從巫師的角度，以是想不到這一點也很普通。但是今後。我但願你們要學會矯捷變通，以起碼的代價獲得最多的服從，纔是一個聰明的巫師應當做的事情。”斷辰說完走下講台，來到第一排課桌前的小片空位上。

最討厭的是斯內普傳授的魔藥課。因為斯內普的臉部神采永久那麼丟臉，並且最喜好扣各個學院的分。

斷辰一點都不急，他比及門生們低聲會商完。才說道：“莫非你們忘了，我剛纔說過你們應當換個角度思慮題目嗎？如果你們不曉得該用甚麼邪術對於火球，就反過來想想火球術的道理。想要很好的防備黑邪術，你們就必必要體味黑邪術才行。”