第五章 夏國冇了[第1頁/共3頁]

如何辦？

“對，對，就是這意義。中原文明，講究陰陽互化，動靜連絡，不動如山，動如脫兔，嗬嗬，”公輸念槐說不下去了，跟前人談這些東西，純粹找虐啊，見好就收。

就是凡是西夏國的人都被殺掉了，冊本器物等都被燒燬砸碎，和光同塵了。

孟之經算是跟公輸念槐耗上了。

後代人想體味西夏的汗青，記錄西夏汗青的冊本冇有了，想找點屬於西夏的古玩也找不到了，乃至去刨西夏人的祖墳都冇地刨去。

何也？

現在看來他有一個好下屬好教員。就是這個孟之經的先人，公輸念槐的火伴孟暉。一樣是學工科的，因為有了一個好祖宗，也就對汗青起了興趣，到處彙集有關南宋朝廷的汗青，也就是環繞著孟珙展開的這一段天然就成了孟暉的重點存眷工具。

唉，將門出虎子。孟之經是不是虎子不清楚，但這類見微知著的本性，公輸念槐心中還是感佩不已。

“公輸兄，這硬筆小巧，便於照顧。油水不滴不漏，易於利用，非大聰明不能為也，豈是小技可比？”

孟之經手裡纂著具名筆，看神情仍然不捨，但那種狂熱已經不見了。

甚麼意義？

“小孟，你看，河水軟不，柔不？”公輸念槐鎮靜地跪在麻包上，指著河水給孟之經看。

女兒安插的功課敢不完成，因而乎，每到事情之餘，公輸念槐比本地文史館的人還累。不累不可啊，女兒瑤楠在家搖控呐，從網上查到新奇東西，就立碼奉告老爹。公輸念槐就得像一頭拉磨的驢子一樣從速擠時候去走一趟。然後再樂嗬嗬地向女兒彙報收成。

公輸念槐作為一個工科出身的工程師，汗青也冇如何學過，也就曉得個唐宋元明清的朝代更迭挨次。再詳確一些的，也就曉得某個朝代有哪些名流之類的，再詳細他就不體味了。

“你看，咳，這軟筆它軟，它為甚麼軟呢，”公輸念槐汗都下來了，它不軟能叫軟筆嗎？從會拿筆開端，他就用硬筆，先是鉛筆，後用鋼筆，圓珠筆，羊毫根基就冇碰過，誰曉得羊毫為甚麼是軟的。噢，也不是不曉得，用軟毛做的，當然是軟筆了。隻是這硬筆與軟筆比擬，哪一個更強，他真冇思慮過。有誰會對習覺得常的東西老是去問個為甚麼呢？

“小孟？噢，河水如何了？它軟它柔啊，這與軟筆有何乾係？”孟之經也懵了，不是在說軟硬筆嗎，如何扯到河水上了。

從孟之經的語氣中，公輸念槐感遭到就是像孟之經如許戍守邊疆的甲士，也冇成心識到蒙前人是比金人更加殘暴的。

公輸念槐趁熱打鐵，既然把孟之經帶偏了，就讓他一向偏下去吧，本身這裡有太多的奧妙，一不謹慎還得漏出來，本身不是想體味一下這個期間嗎，就從孟之經開端吧。

你說怪不，在孟暉那邊，公輸念槐裝死狗，回到家裡，還時不時地把孟暉講的拿出來講給女兒瑤楠聽。

第五章夏國冇了

每次孟暉號召公輸念槐喝小酒，公輸念槐就曉得，他這個下屬又有了新素材。一上酒桌，公輸念槐就拚酒，一是堵孟暉的嘴，二是從速讓本身醉倒。醉倒的滋味要遠勝於孟暉滾滾不斷的講史。