第1369章 生存的問題[第1頁/共2頁]

西席節是週末，不過週一將克洛伊送疇昔的付公理髮明，唯知幼兒園裡掛起了彩旗、拉起了橫幅。

“冇事兒的、冇事兒的，又不是天上掉下來個原槍彈，隻是世貿中間蒙受了攻擊……”

“彆急！你人在哪兒呢？”

八點五十七分。

付公理下認識站了起來。“曉得了，冇首要的事兒不要打出去了……”

曉得他從未有進入體製的設法，章亞楠怔怔的瞅著他、一時候更加的感慨了。

兩部手機都充滿了電、被擺在桌上，左邊的是公事電話，而右邊的則是他的私家電話。

有些貧苦地區為了麵子上都雅，千方百計的但願媒體不要暴光，一旦有提及本地經濟狀況的、主政的帶領們乃至會勃然大怒，以為是蒙受了媒體的歪曲、蒙受了媒體的誹謗，不吝動用統統的力量去坦白；而有的貧苦地區則是千方百計地爭奪扶貧政策、爭奪扶貧項目，也不管這些扶貧項目是否合適在本地實施，快乾蠻乾，成果導致越扶越貧、越扶越窮……

當電腦螢幕右下角的時候跳到了九點整，公事電話的螢幕先亮了起來。

“我在海內……”

有些題目真的很難擺到檯麵兒上去說的。

章亞楠見他盯著桌上那份關於留守兒童的報導在發怔、便歎了口氣。“小付啊，你是如何想的？又是免費牛奶、又是搞講授創新、又是甚麼租售同權的，好多事兒都是當局需求考慮、需求全麵衡量的啊，你……”

“我、我在郵輪上！海上的訊號不太好，我、我剛接到紐約的朋友打過來的電話，說、說世貿中間的北塔被一架飛機給撞了……”

收回思路、付公理笑道。“發明題目輕易，可處理題目是困難的。是人就能發牢騷，可處理題目的體例、卻很少有人能想的出來。主政的一方麵是因為眼界的題目，一方麵則是環境的身分，而更多的則是因為資金題目。而導致留守兒童數量激增的根賦性啟事，也就是因為地區經濟生長的不均衡，冇有實在有效的處理體例、光曉得開罵，實在是迴避任務最簡樸的體例。既然我有錢了，並且還是花不完的，那為甚麼就不能多做點事兒呢？”

見是他來了、章亞楠將手裡的報紙翻轉過來便指著大題目感慨了起來。“呐，這是一份關於留守兒童調查的社會報導，真冇想到這些外來務工者們的後代淪為留守兒童以後，會是這麼的不幸……”

“Honey！如何辦呀？我姐姐跟她男朋友都在紐約，手機打不通、也冇有在租住的公寓……”

就教誨創新的詳細題目停止了會商，不過付公理對於前去省教委談判的人選題目卻並不是特彆的在乎，唯知教誨個人既然是籌辦成為創新教誨的先行者，在資金餘裕的環境之下、他不感覺在目前會遭受政策方麵的阻力。

話是這麼說的，可當付公理安撫完坎蒂絲、翻開了外洋訊息的網站，看到了關於飛機撞大樓的立即訊息報導，他還是不由得歎了口氣……

劉美佳的聲音帶著驚駭，手機訊號不好、也就更加的讓她的聲音顯得有些斷斷續續的，付公理得知郵輪上的人們情感固然衝動、但並不慌亂，不由得鬆了口氣，交代她儘量先穩定大師的情感，不管產生了甚麼事兒、都要保持平靜。