第四十四章 周芳芳眼中的淩馨[第1頁/共4頁]

周芳芳聽到這個動靜後不由在心中冷哼，任你再有天賦又如何？冇有恒心與刻苦刻苦的精力畢竟一事無成。

直到小學三年級周芳芳才發明本來這個“優良”的淩馨竟然還和她同一個黌舍，她開端感到迷惑，“優良”的淩馨為甚麼在黌舍裡卻冷靜無聞導致同窗校三年了她都冇發明？要曉得周芳芳本身持續兩年校慶晚會上的鋼琴演出，黌舍裡的人根基上都熟諳她，而兩年前與淩馨的打仗當中發明，固然不想承認，這天下上的確有天賦的存在的，這個淩馨竟然有著過目不忘這類逆天天賦，按理說這麼“優良”的淩馨不該該這麼“冷靜無聞”纔對。

周芳芳挑釁地看向淩馨，公然對方再次回以一個笑容，周芳芳心中不由一陣氣悶，彷彿一拳打在了棉花上。她一咬牙，回身向班主任林教員已經遠去的方向追去。

正如淩馨所想，周芳芳是班上少數的不喜好淩馨的人，每次路過淩馨身邊的時候她都仰首挺胸俯視淩馨，因為身高但是她少數的能夠完敗淩馨的上風，周芳芳感覺，每次她調戲淩馨的時候對方竟然回以淺笑，這清楚是在諷刺她！這清楚就是“嗬嗬”的意義！

不得不說即便是小學的畢業班，淩馨還是能感受獲得一絲的嚴峻的氛圍，放學期開學以來每天下課安插的功課變多了，除了每月月初的月小考外教員還會玩突擊測驗，不過對於淩馨來講小學的知識早就熟透，每天上課就寫稿子，下課就回家睡覺，早晨空出半個小時再將教員安插的功課刷完，她感覺這類反覆的餬口，每天就是寫寫稿子睡睡覺、做做功課考測驗，日子真的過得緩慢。

實在剛纔教員就找淩馨說話了，因為以淩馨的成績不去考一中實在是太可惜了，因為每年的小考中考，市內的幾家黌舍都以考進一中有幾名門生為“優良率”的標準，黌舍教員當然都但願多點門生能考進一中，再說了，對於門生來講一個好的學習環境的確非常首要，以是不管是出於為黌舍著想還是為門生著想，教員還是但願有氣力的門生能去報考一中的。

周芳芳永久也忘不了，當時母親看到淩馨第一堂課就讀懂五線譜的欣喜的眼神。

不得不說時候過得還真是挺快的，轉眼間小學六年級一年的時候就要疇昔了，另有兩個月頓時就要插手小學會考畢業了。但是麵前這一群孩子卻冇有能珍惜這最後在一起的光陰，淩馨清楚地記得，上一輩子她也是比及畢業了好多年厥後轉頭感慨當年畢業的時候竟然隻記得考完試的歡樂而忽視了離彆的哀痛。

看到周芳芳公然在答覆完教員後向本身傳來一個挑釁的眼神，淩馨也冇有活力，畢竟在淩馨眼中這周芳芳還是個小孩，本身不管是學習成績還是在教員眼中的表示可都是壓她一頭的，天不幸見，估計本身冇少當“彆人家的孩子”這一個拉仇恨值的角色。你到處壓著彆人一頭還不讓彆人不喜好你了？淩馨感覺本身還是挺通情達理的，再說了，良性的合作無益於進步啊，你們都冇看到這個周芳芳剛開學的時候還在合格邊沿上盤桓，現在都已經能進班上前十了麼？淩馨感覺本身這個“彆人家的孩子”起到的鼓勵結果還是蠻大的。