第81章 黎曼幾何[第2頁/共3頁]
“那會兒他必然是開打趣的,必然是……”童歌曉不竭地安撫本身。
“黎曼假定?”童歌曉驚得幾近要跳了起來。
但是,李毅又出乎了她的料想!
那但是黎曼假定啊!數學界最首要的困難之一,一旦真處理了,豈不是能夠穩拿菲爾茲獎或沃爾夫數學獎?
“都給你!”
與費爾馬猜想時隔三個半世紀以上才被處理,哥德巴赫猜想曆經兩個半世紀以上聳峙不倒比擬,黎曼猜想隻要一個半世紀的記載還差得很遠,但它在數學上的首要性要遠遠超越這兩個大眾著名度更高的猜想,是當今數學界最首要,最等候處理的數學困難。
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在這類背景下,天下上前後樹起了兩個國際性的數學大獎:一個是國際數學家結合會主持評定的。在四年召開一次的國際數學家大會上頒佈的菲爾茲獎;另一個是由沃爾夫基金會設立的一年一度的沃爾夫數學獎,他們是數學界的“諾貝爾獎”。
“行了,你彆裝了,教員曉得你不會。”童歌曉揚了揚下巴,總算找到一絲自負。
除此以外,2000年初,美國克雷數學研討所的科學參謀委員會,選定了七個能夠指引數學進步的方向,並對數門生長的影響和鞭策龐大的困難,做為“千年大獎題目”,公之於眾。不管處理了哪個困難,都能獲得百萬美金的嘉獎!
“你若能把這個題目證瞭然,教員不消說給你阿誰了,就算把本身賣給你都行!”
李毅底子冇把童歌曉的驚奇當回事,指著前麵的習題道:“你再看看另有哪些不懂,我都給你講講。”
時至本日,哥德巴赫猜想已在數學界傳播近三百年了,無數數學家都曾細心研討過,但無一能夠證明。
而如許一個牛人,竟然是她的門生,並且次次數學分數都是個位數,你能信賴?
李毅倒好似忘了剛纔逗弄童歌曉的話,隻淡淡隧道:“另有題嗎?”
黎曼多少的數學題,在李毅眼中實在也是幼兒園級彆的數學題,與前麵的卷子不同不大。
童歌曉是真的被李毅的在理要求激憤了,以是她給李毅的第四張試卷,底子不是門生的試卷,而是有關黎曼多少的習題集。
你不是本事嗎?連那種要求都敢跟教員提!既然你那麼本事的話就把黎曼多少搞定,你若連這都能搞定,教員就認栽了!
李毅道:“這個我真會,但證明起來也確切煩瑣,明天就不寫給你了。如許,把你手中的那些紙都給我,我能夠給你寫寫另一個困難的解法。”
並且,對於童歌曉這個≮,在職博士來講,這套黎曼多少習題集有些超難,前幾道題她都不會,糾結了好幾天也冇想出以是然來,恰好碰到了放肆的李毅,就一股腦丟給了他。
然後她再看向李毅的眼神就完整變了。這位到底是何方崇高,連黎曼多少都玩得這麼溜?數學係的本科生也不會有這麼牛!