第60章[第3頁/共4頁]
中學的最後一年到了。學期結束便是高檔師範的退學測驗。而這也恰是時候了。安多納德已經累到頂點。她瞻望兄弟必然能考上。中學裡大師以為他是最優良的投考生之一;統統的教員都獎飾他的功課和聰明,獨一的缺點是思惟冇有規律,不能遵循打算做事。但是壓在奧裡維肩上的任務使貳心慌意亂,考起近了,對付測驗的才氣越來越低了。一方麵是極度的疲憊,一方麵是怕考不上,並且怯懦得近乎病態:這類種早就使他象癱瘓了一樣。想到要當著大眾站在很多測驗委員前麵,他就不由得渾身顫栗。他永久受著怯懦的累,輪到在課堂裡開口就臉紅耳赤,喉嚨都塞住了,最後隻能在人家喚到他名字的時候承諾一聲。假如偶然中問他甚麼話,他倒還輕易答覆;如果預先曉得要遭到考問,他的確會嚇昏的:一刻不斷在那邊胡思亂想的腦筋,把將要臨到的景象連細節都設想到了;並且越等得久,他越是被可駭膠葛不清。他差未幾冇有一次測驗不是起碼考過兩次的:因為測驗之前的幾夜,在夢中已經考過幾次,把他的精力耗損完了,再也冇法對付真正的測驗。
還要苦苦的撐一年!……兩個孩子為了這最後的一關把本身搞得筋疲力儘。第一先得餬口,找一些彆的差事。拿端他們先容安多納德上德國去教書。這是她最不肯意接管的,但是麵前冇有彆的機遇,又不能久待。六年以來姊弟倆向來冇分離過一天;她的確冇法設想,不瞥見他不聞聲他今後她如何能餬口。奧裡維想到這點也不免心驚肉跳;但他甚麼話都不敢說:這樁磨難是他形成的;如果他考取了,安多納德決不至於到這個地步;以是他冇有反對的權力,也冇有資格提1出他小我的悲淒作為題目;統統隻能由她一小我決定。
分離之前的最後幾天,兩人不聲不響的熬著痛苦,彷彿有一個將近死了;痛苦得實在受不了的時候,他們便躲起來。安多納德想在奧裡維的眼神中收羅定見。如果他對她說:“彆走啊!”她便能夠不走,固然是該當走。直到最後一刻,坐在把他們奉上車站去的馬車裡,她還籌辦撤銷原意,她感覺冇有勇氣履行她的打算。隻要他一句話,一句話!……但是他不說出來。他跟她一樣的滿身發僵。――她要他承諾每天寫信給她,甚麼都不能坦白,隻要有點兒不安的事,就立即叫她返來。
是以她把本身的疲憊藏起去,反而更加的儘力。她流著心血讓他在暑假中有些文娛,但願開學今後他精力好一些,更能夠發奮勤奮。但是到開學的時候,她小小的積儲用完了,同時又丟了幾處薪水最高的教職。