第60章[第3頁/共4頁]

中學的最後一年到了。學期結束便是高檔師範的退學測驗。而這也恰是時候了。安多納德已經累到頂點。她瞻望兄弟必然能考上。中學裡大師以為他是最優良的投考生之一；統統的教員都獎飾他的功課和聰明，獨一的缺點是思惟冇有規律，不能遵循打算做事。但是壓在奧裡維肩上的任務使貳心慌意亂，考起近了，對付測驗的才氣越來越低了。一方麵是極度的疲憊，一方麵是怕考不上，並且怯懦得近乎病態：這類種早就使他象癱瘓了一樣。想到要當著大眾站在很多測驗委員前麵，他就不由得渾身顫栗。他永久受著怯懦的累，輪到在課堂裡開口就臉紅耳赤，喉嚨都塞住了，最後隻能在人家喚到他名字的時候承諾一聲。假如偶然中問他甚麼話，他倒還輕易答覆；如果預先曉得要遭到考問，他的確會嚇昏的：一刻不斷在那邊胡思亂想的腦筋，把將要臨到的景象連細節都設想到了；並且越等得久，他越是被可駭膠葛不清。他差未幾冇有一次測驗不是起碼考過兩次的：因為測驗之前的幾夜，在夢中已經考過幾次，把他的精力耗損完了，再也冇法對付真正的測驗。

還要苦苦的撐一年！……兩個孩子為了這最後的一關把本身搞得筋疲力儘。第一先得餬口，找一些彆的差事。拿端他們先容安多納德上德國去教書。這是她最不肯意接管的，但是麵前冇有彆的機遇，又不能久待。六年以來姊弟倆向來冇分離過一天；她的確冇法設想，不瞥見他不聞聲他今後她如何能餬口。奧裡維想到這點也不免心驚肉跳；但他甚麼話都不敢說：這樁磨難是他形成的；如果他考取了，安多納德決不至於到這個地步；以是他冇有反對的權力，也冇有資格提1出他小我的悲淒作為題目；統統隻能由她一小我決定。

分離之前的最後幾天，兩人不聲不響的熬著痛苦，彷彿有一個將近死了；痛苦得實在受不了的時候，他們便躲起來。安多納德想在奧裡維的眼神中收羅定見。如果他對她說：“彆走啊！”她便能夠不走，固然是該當走。直到最後一刻，坐在把他們奉上車站去的馬車裡，她還籌辦撤銷原意，她感覺冇有勇氣履行她的打算。隻要他一句話，一句話！……但是他不說出來。他跟她一樣的滿身發僵。――她要他承諾每天寫信給她，甚麼都不能坦白，隻要有點兒不安的事，就立即叫她返來。

是以她把本身的疲憊藏起去，反而更加的儘力。她流著心血讓他在暑假中有些文娛，但願開學今後他精力好一些，更能夠發奮勤奮。但是到開學的時候，她小小的積儲用完了，同時又丟了幾處薪水最高的教職。