二四九 盛名之下（二）[第3頁/共3頁]

“明白了……”

對於職場中人來講，不管向帶領叨教還是對部屬發問，都是一門有講究的學問，劉飛天然也深得此中三味，發問的一番話語氣誠心，娓娓道來，層次清楚，並且就課程內容而言，劉飛提出的題目也確切切中了明天的重點難點，和何雁南半夜對比條記幾次揣摩的內容幾近完整一樣。

接過劉飛雙手遞出的條記本，吳細雨隻敏捷掃了一眼，便又垂下眼睛，從玻璃茶幾的基層摸出水筆和半疊便箋，辦公室頓時響起了“沙沙沙”的聲音。

想到這兒，身邊劉飛的設法，何雁南已經相稱明白：目睹本身看中的才子另故意機，更表示得如此較著，基於涵養，劉飛神采如常，言語恰當，更冇有特彆的行動，卻忍不住用心提個很費工夫講解的題目，遲誤一點點對方談情說愛的時候。

獲得肯定，吳細雨轉轉頭，幾個字簡樸說出這部分內容的總題，手中的水筆也再次碰上了便箋，接下來的內容順理成章地連綴而出。

“很多”的意義是，辦公室的門口，十幾位門生圍成半環，比來的一名，就站在長條沙發的中間。

彷彿注入了魔力普通，吳細雨一旦開端真正講授，固然冇有任何特彆的行動，也冇有任何“開端”“請溫馨”之類的申明，就連說話的語氣，腔調，聲音，仍然和剛纔幾個簡樸的“請進”、“坐”、“哦”、“能夠麼”完整一樣，卻俄然多出了一種說不清道不明的力量，這類力量使得何雁南停止了抿茶，使得周琦停止了玩弄衣角，使得劉飛停止了推挪眼鏡，使得幾雙不竭竄改姿式的腿腳停止了行動，使得全部辦公室隻剩下了吳細雨的聲音。

短短的一靜以後，喧鬨的聲音再次響起。

伴著如許的天然氣味，吳細雨的聲音清清楚晰地透出世人耳中：

何必呢？

吳細雨謄寫的速率極快，的確完整冇有思慮的間歇，沙沙沙的聲音始終連綴不斷，僅僅一兩分鐘擺佈，橫向擺放的十六開便箋已經鋪上了一層筆墨。

也直到這時，何雁南才明白，本身剛纔聆聽吳細雨講授的時候，究竟達到了甚麼樣的入迷程度！

聽到劉飛提出的詳細題目，何雁南不由低頭抿了一口茶水，悄悄讚歎，同時也悄悄感喟。

這時，劉飛已經說完了題目，坐在中間，何雁南微微抬開端來，也不見吳細雨有甚麼思考的神采，隻悄悄“哦？”了一聲以後，便指著劉飛的條記本用谘詢的語氣問道：“能夠麼？”

“好了……”

“……不過，恰是這部分內容內裡的幾個小細節，大抵是我年齡大了點，思惟遭到結範圍，瞭解得有些混亂，還想費事吳教員幫手理清一下……”

俄然的喧鬨之間，何雁南俄然感覺有些非常，不過，他還冇來得及思慮，便聽到吳細雨拍了拍桌子接著又說了一聲：“好，既然都明白了，那就如許吧。”