76.第76章 價值觀不同，怎麼做朋友1[第1頁/共2頁]

聶秋看了一眼李凱，歎了口氣，固然李凱的成績進步了很多，但是李凱的學習態度讓她有些不敢苟同，她始終記得李凱讓張海陽幫他抄題的事情。

並不是說她之前聽課就不當真，而是她聽課帶著輕鬆，帶著隨性，比擬起之前，她更當真了很多！固然教員講的大多數是一些根本知識，聶秋也聽得當真，對於她來講，穩固根本知識冇有甚麼不好。

聶秋皺了皺眉頭，翻開這張紙條，看到紙條上的字，她愣了愣，莫非……他不但願她留下來？但是，在歡迎會的時候，李凱站在課堂中間所說的話，明顯就那麼樸拙。

李凱愣了愣，拿起紙條來，迫不及待的翻開了，看到紙條上麵寫的字以後，李凱有些失落，捨不得班上的同窗這句話，是廣義，固然也包含了他在內，但是看到特地說的捨不得朋友，就曉得那說的是黃豔和彭宇洋，他俄然有一點兒絕望，他還不包含在她的朋友以內。

羅旭走了過來，笑著道：“阿旭，如何樣？要不要去束縛一下？”

然後整齊的將紙條折成小小的四方形，然後悄悄的將紙條直接彈到了聶秋的麵前。

下課鈴聲響起，教員將冇有講完的課業講完，安插了一頁的練習冊，便分開了課堂。聶秋剛清算好本身的東西，黃豔就抱著一個功課本走了過來，一把將功課本放在聶秋的課桌上，笑著道：“聶秋，我們去上廁所吧！上完廁所我有幾道數學題要問你。”

聶秋當真了，全班的同窗都當真了，站在講台上講課的教員就更努力了，衝動得幾近吐出了唾沫，當真的笑著，當真的教著，上課期間還抽了幾個同窗起來答覆題目。

“我總感覺，如許有點兒對不起聶秋。”張海陽想了想，“另有我和王朝磊，前次也把聶秋的書包弄壞了，我看得出來，厥後聶秋的書包縫好了，還是用的阿誰書包，是好久以後纔買的新書包。”

在他們眼裡，教書，就是事情！而事情，當然就與餬口和人為息息相乾。

聶秋實在並不怪劉教員極儘功利，這便是實際，這就是社會。但是她卻不太喜好劉教員，這小我已經是一班的班主任了，按理說，不管她去不去一班，全部黌舍的升學率也屬一班最高了，她的獎金也絕對冇有題目，但是她卻對她說瞭如許的話，如許……讓一個門生很難主動進步的話。

她提筆，在紙條的後背寫道：因為捨不得班上的同窗，捨不得我的朋友，另有，上課不能傳紙條。然後將紙條放在了李凱的條記本上，轉頭又認當真真的聽課去了。

是的，她要讓阿誰劉教員曉得，講授生，可不是如許教的！

聶秋看著書上的紙條，看向李凱。李凱從速拿起筆，故作當真的看著講台，一會兒昂首一會兒低頭，其間一向在條記本上寫寫畫畫，就彷彿是在當真的謄寫條記一樣。

李凱看向坐在本身身邊的聶秋，拿出本身的條記本，撕下一張紙，裁出小小的一張紙來，拿出圓珠筆，取下蓋帽，提筆在紙條上寫道：你為甚麼留下來？