291 天下三分（下）[第1頁/共4頁]

攀附龍的意義很明白，之前都是由一個主官隨機應變措置事件，現在人多了反而處理題目的才氣弱了，這就是人們常說的龍多不治水。不過這也難怪，現在的輔政部分中很多都是些經太短期培訓的京中閒官，另有些胸懷弘願但誌大才疏的有誌青年，他們隻要一腔熱忱而冇有多少實際經曆，兩句話就能說明白的事要引經據典說一大篇純粹遲誤事，再加上遲延曲解等啟事，難怪攀附龍會說他們把普通事件處理成特彆題目。

楊漣這時候說：“錢大人一說我也想起了，皇上限定販子的利潤，隻答應他們的利潤最高兩成，也是說他們的統統商店也好工廠也好隻要運營權冇有統統權，讓他們明白普天之下莫非王土不是隻說說罷了。”

錢謙益說：“如許或許會激百姓們讀書的興趣，他們會漸漸明白‘萬般皆下品，唯有讀書高’的事理。”

天啟點頭說：“讀書退隱管理國度，這條路還是太窄了，大明的百姓有千萬之數，總不成能都來當官吧？假定大明成了官國那又由誰來種田納糧從戎衛國呢？”

天啟點了點頭說：“據楊漣所說把天下的所屬分為統統權和管理權是錢謙益的發起，錢謙益就來講一說你是如何考慮的，如何會如許想？”

天啟皺眉道：“朕的意義很明白，就是通過對天下歸屬的認定來動百姓，讓他們有認同感和參與認識。你說這統統權和管理權都屬於朕和官員，那淺顯百姓會有認同感和參與認識嗎？又如何能夠做到比以往更能動他們呢？”

楊漣問：“皇上以為應當如何分？”

開端張春英不謹慎把兒子帶倒在地，小臉都摔臟了哭聲高文，讓在場的很多人都心疼不已，不過大師都曉得她不是用心的，就算是馮思琴也能瞭解張春英屬於偶然之失。不過真如果像天啟假定的那樣，如果明白曉得跌倒的娃娃是馮思琴親生的，而不是現在如許不清不楚，那馮思琴心中冇有疙瘩是不成能的，或者說假定真的能分清誰是誰的親生兒子，馮思琴絕對不放心把本身的兒子交到張春英手裡，兩人的乾係也絕對不會像現在這麼和諧。

這些事件反應上來後因為有些屬於吏治題目有些屬於政務，攀附龍和信王都接到些這方麵的動靜，兩人見這不是伶仃事件必必要一起商談，因而就在監政院中停止籌議，讓劉宗周和徐光啟都出出主張。大師商討來商討去現終究的啟事呈現在輔政部兼顧上，而這四級輔政軌製是天啟要求建立的，假定現在因為這些事件否定輔政軌製那就是對天子的不敬，假定勉強保持等事情堆集大了不好清算也不是個事，最後決定呈上去讓天啟訊斷。

天啟說：“朕以為天下事天下人之天下這話是對的，天下不屬於某一小我，乃至不能說屬於某一小部分人。從秦始皇稱帝以來到現在，帝王換了一個又一個很多還是分歧姓的帝王，申明這天下並不專屬於某一人或者某一姓。不過雖說這天下事天下人之天下，但是也要細分一分纔是正理，不然的話曲解這話的人就會以為他是天下人之一，這天下也就應當屬於他，這就會給他本人和大師都產生大費事。”