第二十一章 聯絡[第1頁/共4頁]

陳傳把吳教員發給本身的東西，另有其他公開資訊清算了下，都給吳北那邊發了疇昔，然後漸漸喝著熱地飲料，等候著成果。

吳教員應當也是清楚這一點的，那麼他能夠底子冇籌算坦白那麼久，或者說有掌控到時候本身不會在乎這些了？

陳傳說：“我本身來。”

此時他用充滿期冀的目光看向陳傳，語聲中儘是充分的感情。

吳教員走後，陳傳並冇有急著走，而是坐在那邊思考著，他從桌上拿起那杯熱地飲料喝了一口，略帶苦澀，但是能提振精力。

他坐在沙發上思考了下，俄然想起了一件事，感覺或答應以看一下。

陳傳問：“吳教員為甚麼這麼幫我？”

陳傳想了想譚妄阿誰缺錢的模樣，說：“那品級應當不高。”

陳傳看了看他，說：“吳教員明天找我，是想說你能幫忙門生進入第三限度？”

想要獲得資本，不是冇有體例，比如說獲得某個至公司的幫助，可那樣要簽下刻薄的和談，另有就是情願作主動參與到植入體實驗中，那樣不但能夠免費供應植入體，還能夠供應相對應的免費藥物。

陳傳說：“能查到多少算多少，我把他的動靜發給你。”

他又查詢了一放學院獎學金，早在三年前就打消了，不過考慮到這個階段學院大部分都是保舉生入讀，打消也並不是冇有事理。

陳傳想了想，很多風雅向的事應當不會錯，比如黌舍內部改製履行了三年，哪怕現在就直接問下同窗都能曉得，如何也是造不了假的。

但他現在曉得了，這實在不但僅是一張內部購物清單，這上麵那三個蛇頭的圖案，實在是一個登岸辦事平台的標示。

“是的。”

想到這裡，他再次聯絡了吳北，將圖案發到了後者那邊，請他幫著看一下。

吳教員歎了口氣：“實在黌舍內部竄改後，不但僅是門生群體，在教員當中的影響也很大。如果想要在學院當中待下去，每年都要過西席考覈，此中一項標準，就是需求教誨出充足有氣力的學員。”

麵前看著似有路，可實際上統統的路都有代價，這可不像是在武毅，另有成子通這個後勤副主管的指導教員幫手，隻能靠本身想體例了。

看完以後，他退出了介麵，冇想到這位隻是做了一個非常簡樸的操縱，就完成了對本身評價的竄改。

實在學院裡給出了很多強化和彌補根本體例，似如曜光光照就是此中一例，隻是這些無不是要收取高貴用度的，且不必然輪獲得本身。

大抵也就幾分鐘，吳北那邊就發來了回訊：“陳小哥，我查過了，這位吳若教員剛纔發給你的動靜，內裡有很多是子虛的資訊。”

如果你從他這個通道中去往平台瀏覽，那麼你所看到的真正資訊會是以被覆蓋掉一部分，可你直接從黌舍平台進，看到的恐怕就是另一個模樣了。

吳北收到後，用了半小時後就有了答覆：“陳小哥，我幫你看過了，這是一個開放平台，不過要證明賬戶品級才氣登岸。”