第二十三章：倒穿鞋子反穿衣[第1頁/共3頁]

與兒女之間的關係，要想成為和諧，那麼第一步是絕對不成以貧乏的。那就是必然要成為孩子的朋友。朋友間的關照、朋友間的交談、朋友間的默契度過每一個艱難的時刻，在艱難的日子裡建立相互的信賴……這樣，作為母親，你就起首擁有了朋友，擁有了知己，擁有了共同麵對困難的火伴，有了能夠與你快樂分享的摯友；然後，你再想到你是她｛他｝的長輩，無所求的盡你對兒女的義務。至於你要強調本身的職位這一觀點，大可不必。隻要你前麵做得好，你的孩子的內心早就已經把你，置放在一個非常高貴的位置，接管他｛她｝心甘甘心的景仰和愛戴……

眾仙應諾領命。你呢？那就在讀後留下書評吧。作者會同你一併分享分值的。

“好吧。”兩隻鷹來到了驚恐當中，嘎然止住哭聲的蛋蛋和它的朋友麵前：“不吃你們。說吧，但是我們想曉得你們為甚麼抽泣？”

作者寫這一段，就是寫給將這部小說閱讀給孩子們聽的，準父母們的。當然，你能夠省略不讀，但你不得不去揣摩這其間的深意。作者是愛你們的。以是，告訴你聖母與孩子之間相處的訣竅。

“小的們，加快速率，入夜之前必然要到達龍門山。否則，延誤時間，就見不到千禧龍了。沒有千禧龍，寶貝就無法顯示它的絕妙用處了。”綿綿一起都在氣喘籲籲的催促，恐怕到手的寶貝再次丟失。

但是，有時候，你不擔心的事，恰好不會發生；越是擔心的事，它越是來的很快，就如同你的祈禱正在獲得相反的回應一樣。話說錯了，能夠呸呸呸；心想錯了呢？

眾蛇連忙點頭……。

‘我告訴你吧，’天使說：‘反穿衣服倒穿鞋的就是活佛。’天使說完，飛走了。

蛋蛋表示纏纏不要出聲：“你沒看這是誰在當老師？”

聖母手中的奇特鏡恰好收錄了雄鷹教誨蛇類的場景，她讓趕到千佛大殿的王子和天使、九頭鳥漢妹、羌女素蘇一併觀看，並要求每一個人都最好寫出一篇心得。心得不限字數，關鍵要有靈魂……

有一天，一名天使問他：‘你在找活佛，你曉得活佛甚麼樣子嗎？’

“你們聽我給你們講一個故事，但是你們必須認真聽。誰不認真，我們倆就吃了誰。”雄鷹的眼裡暴露嚴厲的兇光：“我講完了，還要提問，我最瞧不起上課走神不認真聽講的學生。”

“謝謝媽咪。”

強強搖了搖頭。

雄鷹乙見蛇類規規矩矩，就開始祂的故事講述：“從前，在尋龍山，有一個村莊。村莊裡有一對夫婦，養了一個驕橫的兒子。兒子出世不久，他的爸爸就因為上山采藥被毒蛇咬傷中毒身亡。因而她的媽媽就辛辛苦苦將兒子養大。取名叫強強。

眾蛇回應：“懂了，敬愛的老師。”

“聽懂了嗎？”雄鷹甲厲聲問，

“快了，野生養殖也是生命，也有殺戮。獨一的隻要生物替代。據說寶島的法鼓山正要在千佛山援建中藥分解研討基地。你就和他們一道完成這個專案吧。這但是利國利民利生態保護的大功德。”