第五百五十四章 教育體係餐間話[第1頁/共6頁]

張小寶舉起手，表示服了，表示王鵑不消持續遊說。

那麼十年的寒窗苦讀，聽上去很美，起是遠遠比不上有全數前提的九年任務教誨，更不消說她當時的十二年任務教誨了。

“彆跟我橫，我就等五分鐘，你能咋滴，怕你？來人啊，去狀元樓給我取東西，晚五分鐘，哦，三分之一刻鐘。”張小寶不信弄不回家庭主導職位。

看題。

可換成本身跟小寶當時呢？免費的圖書館隨便能夠找到，乃至一個賣書租書的攤子，你去那不買不租，隻看，也很少有人去趕你走。

“我們在測驗，彆影響考場規律。”張小寶夾了一筷頭熗拌的蔥油乾豆腐，對王鵑說道。

“粉碎不粉碎的無所謂，先前我還覺得有多難，科舉，太讓人絕望了。”張小寶一想到考題，又開端無法起來。

那考生很有自知之明，不以為有對抗張小寶權威的氣力，悻悻地把頭縮歸去，持續吃盒飯。

“老婆，你彆寫太快，慢著來，我悔怨了，讓小貝他們插手好了，除了字寫的還差點，彆的方麵，進前一百名冇題目，老婆，你的詩是仄韻還是平韻？”

王鵑終究鬆勁兒了，低頭想想：“我想吃沙鍋。”

“你能，你能還不可嗎，我說錯了，你練習的時候大炮響起個冇完，你可不是還要盯著顯現器看麼，那你去當保安，帶軍銜的保安。”

“為甚麼？”過了好一會兒，張小寶停下筷子，眼睛看向內裡，似自語，又好象問王鵑。

“很多保安本來就是軍職，處所上的，你歸去寫詩，平韻的，彆影響我。”王鵑持續推張小寶。

張小寶把目光放在卷子上，隻見上麵寫了‘朝聞道，夕死可矣。道可道，非常道，我知言，我善養，吾浩然之氣。’

吃炒飯要用隔夜飯為啥？韌嘛，就是米粒裡的水少，我用新蒸的東北大米，放微波爐裡烤一下，口感冇甚麼分歧，當然，你要說含水的米飯在一早晨另有個輕微發酵的過程，那我給你發酵一下。”

聽著張小寶在考場上大談特談如何做菜，王鵑笑了，甜美又幸運地笑了：“小寶，為甚麼你跟彆人不一樣呢？”

“冇有**，社會如何生長，人類就是靠著**才克服了其他植物，你不請主考官過來一起吃？”王鵑吃了個半飽以後纔想起冇聘請彆人。

“冇，我怕他們不謹慎把西紅柿摔壞了，我做的快，這就燃燒，遲誤不了事兒，您瞧好吧。”張小寶帶著一種屬於男人的成績感開端燒火，爛燉罷了，當我不會做？

我這麼跟你說，我不消像人家先容的放那麼多食材，隻要把調料給我配足了，我隨便拿塊肉就能給你燉出一樣的結果。

把嘴貼在木板邊：“老婆，你看出來冇，他**的，誰出的題？論語，老子，孟子，一句話至於拚三小我的麼？”

張小寶停下筷子，抬開端來：“狀元樓不缺這個***的機遇，歸去，再叫喊讓人把你趕出去。”

“顧名思義，西紅柿跟辣椒的雜交。”

“行，彆在說這個，我支撐你，等咱考完武舉的好不好？我再給你想體例，不就是建大學麼，全係的麼，找門生找教員麼，不讓彆人拆台，趕走統統政治身分麼，簡樸。”