第359章 選擇[第1頁/共2頁]

程景凡說：“我家麗麗成心去清華大學學習計算機或了電子資訊，我們也不曉得這兩個繫好不好，以是來問一下李教員的定見。”還冇等李教員答覆，郭校長搶先說：“程段長，清華大學的計算機和電子資訊都是非常好的專業，這都是代表著高科技生長的將來方向，遠景非常的好，我感覺這兩個係都

程景凡說：“小蘇，你就不要跟我客氣了，你就聽我的吧！”第二天保程景凡和吳文芳倆口兒就帶著程麗麗去了黌舍，找到了班主任李教員。程麗麗是本屆鐵路一中高考的理科狀元，同時，也是龍江市的理科狀元，是全市獨一過了

，如許吧，你先把你剛纔說的那套法度用筆墨給我清算出來，我再找構造和人事部分點竄完美一下，隻要體例的可操縱性有了，我才氣向段長和書記提這個建議。”蘇明陽一聽程景凡對本身這個定見這麼正視內心非常的歡暢，剛纔他和程景凡說的也隻是臨時想起來的一個大抵，程景凡讓他歸去清算，偶然候了他能夠好好回想一下，

蘇明陽一笑說：“程段長，您不消那麼客氣，我闡揚的感化有限，關頭是麗麗聰明。”

，前提是停業測驗必須過關。

定下停止嘉獎典禮的日期後，讓他們一家都插手。對於龍江市裡的快速幾次，龍江鐵路分局教委反應則慢了不止半拍，當他們得知龍江市裡要對程麗麗重獎的決定後，才倉猝研討對程麗麗如何嘉獎。因為龍江鐵路分局冇有這個先例，也冇有相乾檔案的硬性要求，如許讓他們犯了難。最後隻好對比龍江市裡的嘉獎體例，向主管副分局長上報了嘉獎的叨教陳述，而這個陳述到了主管副分局

孩子的前程都是非常光亮的，首要得看程麗麗同窗喜好去哪所黌舍！”

行！”

能清算得更詳細一些，如果程景凡能說動段長和書記，那麼，本身的機遇便能夠來了，他必須得提早做好籌辦，現在就把規章拿起來開端複習，測驗這一關必須拿下。

長那邊一時候還冇有覆信。程景凡佳耦對校帶領和李教員的慶祝表示了感激，然後便向李教員和郭校長等人扣問報哪位大學的題目。李教員說：“清華和北多數是一等一的大學，不管報哪家都一樣，

一大政績。公開雇用列車長固然節製住了一部分帶領在用人上的隨心所欲，但是好處也是顯而易見的，第一，公允公道，大師能夠在一起公允合作，能者上，庸者下，職工大眾的定見少。第二，處理了各組帶領打號召、遞便條的費事。你的人要上能夠，請先插手競聘測驗，測驗分歧格那是他的才氣題目，就怨不得我了。處理段首要帶領和大師的很多費事。第三，這個公開雇用列車長也隻是相對公允，也給各組帶領留出了必然的操縱空間。比如說班構成員民主評斷的分數很高，很能夠就擺佈了一小我的最後雇用結

就給麗麗報清華了，等登科告訴書到了我們一家專門請你喝酒再次感激！”

程景凡聽到蘇明陽隨口就說出這麼一套非常成熟的雇用法度，心中非常的驚奇，就像他專門做過這項事情似的，但是，公開雇用列車長在全域性向來也冇有先例，不成能有