第622章 初中一年級的水平[第2頁/共3頁]

“嘿嘿，估計，他也就會個一二三四加減法。”

世人鬨然大笑。

甚麼？

魏易看著燕七‘驚呆嚇傻’的模樣，竟然連紙筆都健忘了拿在手裡，也不曉得抓緊時候，伏案疾書，寫寫算算，心中嘲笑：“小子，讓你狂！真當我這個數術學究是個安排？”

……

燕七看著魏易那副不伏輸的倔強模樣，笑道：“魏易傳授，我用方程式算出來的答案，對嗎？我來解釋一下，這個方程式很奇異，是個很新奇的解法，先設一個未知數……”

“燕公子公然短長，不愧是人中之龍。”

這就是方程式嗎？

妙語書齋的門生也對燕七冷嘲熱諷。

魏易堅信，燕七就是瞎貓碰上了死耗子。

“魏易傳授阿誰題目晦澀難懂，我直白說來，便是：有100個和尚分100隻饅頭，恰好分完。如果大和尚一人分3隻，小和尚3人分一隻，試問大、小和尚各有幾人？”

魏易臉頰肌肉抽筋：“那你倒是解啊。”

這一下，世人都懵了。

燕七道：“這題目能夠用方程式來解。”

……

燕七聳聳肩：“我已經解出來了，還點著香燭乾甚麼？華侈就是犯法。”

“你必然要記著，妙語書齋的教習，不是你一個毛頭小子能夠應戰的。好了，你從速走吧，我還要給門生上課呢。哎，冇想到你這麼菜，真是華侈了我大把光陰。”

3a+1/3(100－a)=100

魏易瞪大了眼睛，看著燕七：“你要乾甚麼？”

但是，聽著燕七最後說出的成果，不由得大吃一驚，眼眸瞪得溜圓，比雞蛋還大呢。

“哼！”

我如何向來冇見過，圈圈叉叉的，彷彿蝌蚪。

儘是老褶子的臉上，掛滿了不成思議。

教習和門生們也似鴨子聽雷。

世人聽了，紛繁點頭：燕七解釋的倒是不錯。

最愁悶的莫過於魏易了。

“丟臉啊，燕七，你還是跪地告饒吧。”

魏易圍著燕七轉了幾圈，滿臉輕視，指指導點：“年青人，知之為知之，不知為不知，今後不要那麼狂傲，明顯甚麼都不會，卻要擺出一副老子天下第一的模樣，想想也是搞笑。”

格物院的幾位數術教習眉頭蹙起，像是苦瓜普通，苦得都要哭了，很替燕七擔憂。

燕七邊寫邊畫，自顧自的解題。

燕七拿出羊毫，在紙張上寫寫畫畫，一邊說，還一邊解釋。

魏易看著燕七寫的阿拉伯數字，就像是在看鬼畫符，底子不曉得這是個甚麼玩意？

統統人都蒙圈了。

……

“設大和另有a人，則小和另有(100－a)人，按照題意列得方程：

魏易哼道：“羅嗦甚麼？解題啊。解不開題目，統統都是零，解釋的再好也冇用。”

魏易伸手一指：“乾嗎去？門在你身後呢，你往

“那所謂的方程式，莫非是術法嗎？”

燕七聽在耳中，感覺呱噪，真是不堪其擾，不由得深深蹙眉，微微點