第十章 視唱練耳課[第1頁/共3頁]

黃陵遊無法，拿起筆，把剛纔的話寫了下來，然後又署上了本身的名字，交給了韓半夜：“這下總行了吧？”

“方纔寫完，班主任這功課安插的有點超綱啊，太難了。”說著，韓半夜伸了個懶腰，樞紐哢哢地響。

“視唱，實在就是熬煉你們看譜唱歌的才氣，而聽音，也就是練耳，是熬煉大師聽辨音高、記寫旋律的才氣……”

對於這類音樂意境的感知和描述，韓半夜一貫很善於，而這類“善於”與她“聽樂識人”的超才氣並冇有乾係，更像是她本來的天賦地點。

“我猜你選的必定是韓劇的主題曲。”

幾分鐘後，班主任表示同窗們停止練習，然後找同窗伶仃唱剛纔那條視唱功課。但是幾小我唱下來，班主任都不是很對勁，他看了看坐在第一排的韓半夜，說道：“韓半夜，你來唱一遍。”

班主任又自我安撫道：“算了，對現在的你們來講，聽音算是比較難的一門課程，需求你們有一些樂理和視唱的根本才行。現在我們就不聽音了，聽聽音樂，放鬆一下。”

韓半夜眼睛發亮，一把搶過黃陵遊的功課本：“一言為定，你不準懺悔啊。”

黃陵遊持續纏她：“我實在寫不出來啊，對於這首《本草綱目》，有句話如何說的，‘固然我曉得它好，但是我說不出來它那裡好’，你就幫我個忙唄，行嗎？小夜夜。”

“我猜你選的必定是周傑倫。”

“你說的這個‘事理’，是坐在辦公室裡的那位老黃幫我選的，要不是因為他，我早就去打籃球了。看在我這麼不幸的份上，你就幫我一回唄。”

黃陵遊不由得被班主任這句話逗笑了，又拿起了筆，在本子上刷刷地寫著。

班主任先容道：“這是莫紮特第五小提琴協奏曲。固然你們現在還聽不出甚麼，但是音樂這類東西，它會漸漸地滲入進你的靈魂，今後你們有了必然的餬口經曆，有了更高的音樂素養，就會明白當年所聽音樂的精美之處。當然了，好的音樂有很多，並不但存在於古典音樂當中。固然現在的風行音樂被稱為‘快餐文明’，但此中也不乏好的作品。”

黃陵遊一歪腦袋：“當然了，我向來不食言的。”

講過了根基的課程要求以後，班主任給同窗們安插了講義上的第一條視唱，讓他們自主練習，然後大手一揮，就在鋼琴上彈起了肖邦的一首夜曲，愁悶哀婉的曲子在石決明的手底下變得如暴風暴雨普通。課堂裡也逐步響起了同窗們練唱的聲音，隻是那聲音裡摻雜了很多因為方纔起床而導致的慵懶的氣味，顯得極其不甘心，聽起來沉悶不已，像是悶熱夏季水池裡的群蛙低鳴。

“獲得安撫以後，就要見好就收，免得一會兒再遭到傷害。現在把視唱講義收起來吧，我們來停止聽音練習，先從最簡樸的單音開端，我彈幾個單音，你們記在本子上，一會兒我們對答案。”

二人相視一笑。

班主任坐在鋼琴前，正在給大師講課。在音樂課堂上課並冇有坐次之分，以是出去以後，大夥都是挑選本身喜好的位置坐下。有些因為起得早而犯困的同窗，就專門跑到前麵的坐位，以便上課的時候能夠趁班主任不重視，抽暇打個盹。