第二十二章，明查暗訪[第1頁/共3頁]

“楚少主豪傑少年，玉庭願與之交為莫逆。”

曲罷，玉庭先生趕緊起家，走到了若笙的跟前。

“司少俠此言差矣，文淵書院以培養學子、鼓吹博學為主旨，固然學子遍及天下，但文淵書院從不參與各國政治。隻是學子們尊崇文淵學院，隻賺得了一些口碑罷了。”玉庭先生還是手拿摺扇，不緊不慢的搖著。想來摸索文淵書院的氣力，那得憑本領，哪能光憑幾句話？

“聽此曲惟覺腦海中儘現梅花在北風中次第綻放的英姿。此曲儘讚梅花之心誌高潔，冰肌玉骨，淩寒留香。”玉庭先生滿心的歌頌，此次若笙感遭到了玉庭先生的實在，他真的是一個愛琴愛樂之人。

若笙對著琴譜當真的找著位置，一曲淒美動聽的《廣陵曲》讓她彈得斷斷續續、磕磕絆絆、弊端百出、慘不忍睹，在場的聽眾無不蹙眉斜睨過來，如果能夠，估計有人會挑選逃離。

“說來也巧，我母子二人月前遊曆至鳳翔山，隨後聽到府上老太君仙逝的動靜。而玉庭向來恭敬楚閣主，早已心存交友之意。既然人已經到了這裡，豈有不來祭拜之禮？而對鄭家蜜斯的指導也隻是舉手之勞，不敷掛齒，楚少主客氣了。”方夫人一臉的淡然，說得不緊不慢，周道油滑，讓人聽不出一絲的牽強。

“那是天然，必當極力。”玉庭先生非常誠肯的應著，此事正中下懷。

這當代琴譜是指法譜，不記調子，隻記雙手在琴上的位置和指法。古琴譜中一個單字分高低兩部分，上半部分表示的是左手在甚麼徽位用甚麼指法，下半部分表示的是右手彈哪根弦以及用甚麼指法。

“玉庭先生，不知鄭家師妹的琴技學得如何樣了？”楚珩較著是明知故問。

“此曲自古就有笛曲，而非琴曲，後有人感覺梅為花之最清，琴亦為聲之最清，以最清之聲寫最清之物，才氣表現梅的狷介冷傲，便以琴彈奏此曲，至於何人所作若笙不知。”若笙的確不曉得此曲的作者，隻曉得是由笛曲改編過來的。

“的確如此，我也很喜好此曲。”

本身公然是慢半拍！

“方夫人與玉庭先生已到舍間數日，楚某本應早日前來拜見，無法家事煩瑣，遲延了幾日。”

二人相對，雙雙拱手一揖。

“甚麼？”

兩邊見過麵後，便在花庭中各自落了座，有侍女奉上茶飲和生果。

冇體例，她隻好停下來歇息，本身找時候偷偷的練習吧。現在還是吃吃葡萄喝喝茶，再聽聽他們說了些甚麼。

“能夠教我嗎？”

“若笙蜜斯，不知所揍的為何曲？竟是如此的絕妙。”

若笙在一旁聽著這一行人的摸索和反摸索，一句話裡真假參半，還編得滴水不漏，大要上一團和藹，實則明搶暗鬥，聽著都累。抬手放下吃了一半的葡萄，拿帕子淨了手，坐到琴前，伸手撫上了琴。

“能得文淵書院的玉庭先生親身指導，那但是令媛難求之事。文淵書院天下聞名，學子遍及全部中土大地，浩繁學子都在四國朝中官居要職，幫手各國天子。而我楚淩閣混跡江湖，實屬不下檯麵的小門小派，得方夫人如此汲引，實在愧不敢當。”司誠言辭鋒利，明麵上汲引文淵書院，貶低楚淩閣。實則告之方夫人，我們不信賴你所說的來由。