第2章 壓力2大[第1頁/共4頁]

帶著如許的擔憂，團藏冷靜的翻開書包，找到書籍上寫著的課堂和原身的名字――忍者黌舍六年級一班，誌村團藏。

推了推眼睛：算了，小孩子的天下老是那麼讓大人難以瞭解。

不知魔女鸚鵡何時能聯絡到侑子，穿幫的危急，如同一把利劍時候吊掛在本身頭頂的團藏精力一振，立即翻來條記本，坐直了當真聽講做條記――臨時抱佛腳，隻求不穿幫。

因而本來一小我坐慣了的鏡，在黌舍的最後一期，左邊坐著老是冷酷臉的誌村團藏，右邊坐著老是笑容迎人的猿飛日斬，班裡第一第二第三名坐到一起了。

直到上課鈴響，教員開端講課，腦袋機器的跟著講台上教員轉動的團藏聽到這麼一句話復甦過來：“明天我們複習三身術！”

團藏“哦”了聲，立即將本身在這個位置生根落戶的決定落實：宇智波的天賦，必然要打好乾係，測驗纔會獲得來自天賦的保駕護航。

麵對這個自稱是小姨女子的話，團藏從速包管：必然好好學習，每天向上，儘力做個四有新人，長大了後報效木葉！

說好的死神天下呢，他的夢都已經在開端織了好不，魔女鸚鵡半響纔對團藏說：“摩可那不成能出錯，次元隧道裡產生了甚麼事。”

完事了，團藏還多看了兩眼宇智波鏡，然後冷靜在內心感慨：不愧是火影裡被岸本鐘愛的一族，這顏值。固然現在看著還比較小，但今後美人一枚冇得跑。

拍想到這裡，了拍鏡的肩，日斬笑著說：“鏡，今後我就坐這裡啦。”

“......”揣著新動手，暖呼呼盒飯的團藏冷靜的給魔女鸚鵡遞眼神：我想我曉得是如何回事了。

黌舍裡這些實際他們早就會了，隻差畢業測驗，與其在課堂裡坐著聽教員無聊的講課，還不如去操場停止對抗演練還要有效些。

這場景讓團藏鬆了口氣：這起碼申明，斑阿誰殺神還冇開著限量版.九尾豪華駕座來攻打木葉。

一名標緻的女人從團藏身後的樓上跑下來，手裡拿著一盒便當：“團藏，你的辣.雞.飯！你這孩子真是的，午餐都不帶，也不怕餓肚子。”

團藏頓了頓，遊移的說：“次元隧道裡，我......彷彿聽到有人叫我垃｜圾。”

#打攪我學習的都不是好人！#

#他還冇開端為逝者辦事，就有能夠把一個生者搞成了逝者！#

漫畫裡，這個崖壁上擠滿了頭像，而現在，火影岩上隻要一個千手柱間。

團藏你就不是想開小灶嗎，我偏要跟過來，讓你不管如何都從鏡那邊得不到開小灶的機遇，氣死你！

團藏想了想火影裡，原身彷彿是個毒舌，因而毫不客氣的說：“因為你煩啊。”

猿飛日斬像以往一樣坐在團藏身邊，聽到教員這麼說，哀嚎一聲，用手拐了拐團藏：“好討厭啊，為甚麼不是實戰對練，是吧，團藏。”

火影天下裡天賦很多，但他不是每一個都記得。

四月一日則不一樣，空有靈力卻不會利用，如果它修的不是正道，會忍不住撲上去吃一口。