第2章 背單詞[第2頁/共3頁]

大師瞥見秦歌呆，不由都笑了，**不屑道：“秦歌，你不聽吳教員講課，在那兒呆，實在是太不尊敬吳教員了。”

秦歌看都不看他，對吳教員道：“吳教員，我冇有呆，我方纔在背單詞。”

該死你分歧格，秦歌內心罵了一句。

秦歌一臉無語：“……你也不信我？”

下課鈴聲響了，第一節課上完了，秦歌拿起試卷向講台走疇昔，把試卷遞給王進。

秦歌低頭用心致誌的寫試卷，嗯，語文測驗就這點好，死記硬背不說考滿分，合格必定冇題目。

我勒個去，非常鐘的時候，我竟然隻用了不到一分鐘的時候用來看一本語文書，剩下的時候全給華侈了？

“**，你和他一吊車尾有甚麼好較量的。”和**一塊上廁所的男孩笑了笑，說道：“對了，這週末有一場智力大賽，你們老班說了冇？”

張宇又把試卷推歸去了，道：“我自個兒寫多少另有點分，抄你的……那我不如交白卷得了。”

王進是不信賴秦歌能考合格的，他身為語文教員兼班主任，對班內裡統統門生的成績都有一個詳細的體味。

影象膠囊：幫忙宿主永久加固影象，並開潛伏智力，持續時候非常鐘。

這些題目在他眼睛裡就跟1+1=2這麼的簡樸。

秦歌抖了抖，拉上褲子，還他一個輕視的笑，道：“我等著你下台給我報歉。”

秦歌翻了個白眼，得嘞，不信就不信吧，等哥們成績考出來你就等著膜拜吧。

現在偶然候了，秦歌細心的看了看有關影象膠囊的申明。

吳教員也感覺秦歌太不像話了，明顯就是呆，竟然還說在背單詞，當真感覺本身這個教員是傻子不成？

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下一堂還是語文課，王進把兩節課連在一塊用來測驗了。

秦歌嗯了一聲，道：“都寫完了。”

五分鐘很快就疇昔了，英語教員開端點名：“陶婷，李婕，吳琦，**……”

事情已經生了，悔怨也冇用。

課堂裡頓時溫馨了，隻要筆尖觸紙嘩嘩的聲音。≧

秦歌趁教員轉頭的時候，把試卷推疇昔，道：“抄吧。”

秦歌不是第一個交試卷的，但交的也很早了。

影象膠囊真是牛逼，秦歌方纔翻得那麼快，但是隻要眸子子掃到的處所，全給記了下來。

秦歌也細心看了幾遍，然後內心冷靜背了幾遍，秦歌有一種奇特的感受，彷彿……彷彿已經記著了。大抵是因為方纔吃了影象膠囊，開潛伏智力的結果。

還剩下最後一個，成績不好的門生全數低著頭。

秦歌悔怨的想撞牆，1ooooo點名譽值啊，那但是本身的全數身家啊，買了個影象膠囊就不說了，可竟然冇能把影象膠囊的全數服從揮出來。

“啊？吳教員你喊我？”秦歌愣了一下，站起來問道。

……

第三節課是英語，英語是秦歌的弱項，不對，他壓根就冇剛強。

過了一會兒，英語教員站在台上，說：“給大師五分鐘時候把方纔的單詞背下來，然後抽五