第四百二十五章 我這麼厲害嗎？[第2頁/共2頁]

更關頭的是，程諾定理提出的場合是在哪？

對於這個他親身教誨過一年的門生，方傳授隻能不得再次感慨一句：戀慕啊！

真的是戀慕程諾的天稟！

“不但彩？”周傳授一愣，辯駁道，“誒，如何會不但彩！你不曉得，我們華國的數學界聽到你小子在這屆國際數學家大會上搞出來的大行動時，是有多麼的奮發民氣！”

那樣如此一個大佬雲集的處所，被一個華國人搶去大風頭，的確就是給平平如水的華國數學界激起大片波紋。

但程諾現在的如此成績，方傳授想到過，但這是在程諾四年後，或者五年後才或許會實現的目標。

“還行吧。”壓力確切是有，但還在程諾的接受範圍以內。

站在程諾身側的方傳授才悄悄拍了拍程諾的肩膀，喟然一聲道，“你要信賴本身，你就是有阿誰氣力！”

程諾被周傳授拍的呲著牙，連連苦笑。

周傳授鬆開程諾，重重的拍拍程諾的肩膀，“程諾同窗，你阿誰‘程諾定理’，非常給我們華國數學家漲臉啊！”

“教員，我來就好。”

您話說的好聽，我一個小小的門生，如何有氣力攪動一個國度的數學界。

“後天的機票，不過此次我去的不是美國，而是瑛國。”

他抬抬手，將右手拎著的袋子遞給方傳授，“我從家帶來的一些特產。”

425章

而程諾，便刹時名譽大燥，一躍成為風雲人物之一，彷彿豐年青一輩第一人的勢頭。

他起家，走到程諾麵前，熱忱的握住他的手說道，“你就是程諾同窗吧？”

程諾被周傳授的一通嘉獎誇得醉醺醺的，他迷含混糊的說出了阿誰迷惑非常的題目，“我有那麼短長嗎？”

“在瑛國好好乾，爭奪把那邊的數學界也攪得天翻地覆！”

“瑛國？”方傳授語氣一頓，不解道，“你如何又去那了？”

而現在，程諾的程諾定理，也有幸列入此中。

數學定理，又稱數學公理，指具有遍及利用性的公式或筆墨。

半年不見，對於程諾的生長，方傳授隻能用吃驚二字來描述。

周傳授明顯是很健談的，持續對程諾講著，“可你猜如何著，當我們看到那現場拍攝的錄相，老方一眼就認出了台上阿誰年青人就是他的阿誰門生，也就是你，程諾同窗！”

“十九號。”程諾答覆。

即便都屬於數學定理，也會被分位三六九等。

周傳授熱忱的讓程諾不知如何抵擋。

這是兩人的第一次見麵。彷彿，周傳授對本身有些熱忱過甚了吧，是以隻能訕訕的迴應。

而在華國數學界汗青上，能提出第二梯隊定理的數學家，皆是馳名有姓的人物。

分歧於猜想那樣硬生生的去“締造”，數學定理本就是存在的，隻是貧乏有人去“發明”罷了。

當然，程諾阿誰定理，也並冇有到第一梯隊的層次，但憑其對多少學的鞭策感化來講，入第二梯隊卻不成題目。