第1184章 到底是誰在剽竊[第1頁/共2頁]

我們必然要給本身提出如許的任務：第一，學習。第二是學習，第三還是學習。

馮國璋頓時說道：“是冇有甚麼題目，這句話本身他冇有弊端，我們也都是如許說的，看來皇上這類作法還是無益的。”

李振華還讓人把列寧的一些名言清算出來，像是他所曉得的：

看到李振華如此地推許列寧，並且要讓本身的乾部們去當真地停止學習，政務院的初級官員們並不睬解，總理馮國璋就擔憂地對李振華說道：“皇上，這個列寧他是一個**者，他們的主旨是要顛覆我們如許的體製的，你反而要讓我們的乾部們去學習他的一些談吐，這對於我們的事情是不會有甚麼好處的。”

磨難識朋友。

“李部長，這不好吧，”李振華開端辯駁說：“是人家列寧說的，你如何能說是我說的呢？”

李振華也親身到蘇聯駐華大使館去停止記念，在那邊他向列寧的遺像三鞠躬，他對蘇聯大使館的事情職員說列寧是一個巨大的國度帶領人。

棍騙的友情是痛苦的創傷，虛假的憐憫是鋒利的毒箭。

()第1184章到底是誰在抄襲

風玉清也是在一邊說道：“如果如許看，那就冇有甚麼題目了，這些事情和政治方麵並冇有甚麼必定的乾係，是能夠發給上麵的乾部們停止學習的，我信賴他們學習了今後，是會有一些體味的。”

判定一小我。不是按照他本身的剖明或對本身的觀點，而是按照他的行動。

寧要好梨一個，不要爛梨一筐。主動肯乾和忠心耿耿的人即便隻要兩三個，也比十個暮氣沉沉的人強。

……

風玉清也在一邊說道：“皇上，有些話但是您說的早啊，”他頓時就開端舉例子說道：“像是這一句：‘學習，學習，再學習。’另有這兩句：‘判定一小我，不是按照他本身的剖明或對本身的觀點，而是按照他的行動。要成績一件大奇蹟，必須從小事做起。’這您是在二十年前您就說過了，他這才幾年啊，要我說這個列寧就是在抄襲皇上說的話。”

並且他還給這一本小冊子在前麵寫了一個序言：

彆的的人也一起說了起來，就是列寧這不是抄襲又是甚麼？把我們皇上前二十年前說的話都當作了是說他的話了。(未完待續。)

不過李經方倒是說道：“我感覺應當竄改一下，比如說，我們把這個題目竄改一下，就說是我們國度的一些諺語，那人們就更加的承認了，要不我們就說是皇上說的，那不更好了嗎？”

列寧去世今後，李振華專門的讓人構造了一個小組，讓他們彙集列寧有關的著作，檔案，以及他的名言、故事、傳說等，對列寧和他的實際停止研討，不過李振華曉得，研討他的東西，要有一個態度題目，那就是你必須是要站在他的態度上來停止研討的，你如果站在本錢主義，或者是帝國主義的態度上，那是研討不出甚麼東西的。 ..

現在把他的一些名言和故事清算成冊，是為了讓我們的乾部們停止學習，在他的故事中和名言中，是有很多值得我們當真學習的東西的，不要因為他是一個**者，我們就否定他的統統，我們的乾部要儘力地接收他的無益的處所，這是對我們的事情是有很大的幫忙的。